教育培训市场的老师，和传统公立校的老师相比较，更迭的速度是更快的。一方面，学生大量涌入教培训机构，为行业注入了诸多活力；但另一方面，让校长们头疼的教师备课压力大、教学质量难保证、教师培养难以标准化等运营，也随之而来。
好老师，会在学生的学习过程中起到关键作用。很多时候，校区花了大量的精力来培训老师、给教师赋能，但不久以后，这个老师就离职了。如何留住好老师，成为教培机构最关注的痛点之一。
“名师出走”这样的问题，在学而思的发展史中，也是经历过的。但很早以前我们就认识到，想要持续发展，必须培养和打造一套优秀教师不轻易流失的机制。“在老师培养上花精力，也从教材和体系入手，组建教学中的标准内容。”
这就是我们常说的，要在老师备课、磨课、授课的过程中，给教师配置工具。一般来说，我们有教师”5件套“！
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教师讲义
讲义是课本的精华，知识点的浓缩，里面清晰的条理和脉络是老师上课时的灵感源泉，更是一个机构统一课程进度和讲法的关键工具。MoMo认为，一个机构如果没有自己成体系、标准化的教师讲义模版，那在教学上来说，这个机构是不过关的。
设计讲义有不同的标准，也会根据学科的不同，有不同的设计逻辑。但整体来说，要在知识衔接、精选例题、后面的课后练习，还有思维拓展这些板块，做到了教学场景全覆盖，能够为机构的老师，提供从知识讲解到典型例题讲解的全方位的知识结构。
MS的讲义设计案例
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教案
和学生的学习笔记一样，一个老师会不会上课、讲得好不好，他的教案绝对能体现一二。好的教案，是要帮助老师还原真实课堂，结构化的课堂设计和层次化教学设计，让每一位老师都能高效备课，迅速抓住课程重难点，搭配每个课件设计的亮点，能条理清晰地呈现一节完整课堂。
教案是为了帮助老师们更好地完成备课，一个成规模的机构，不仅要保证每个老师都要写教案，作为教学负责人，更要关注同年级、同科目的老师，他们写的教案是否逻辑统一、模块统一。细节上可以有差异，但机构需要提供标准化的东西。
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MS的教案模块展示
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备课视频
传统培训机构的老师，学习都是通过课上听课、记笔记的方式学习、积累教学经验，但是这种方法现在已经显得不那么与时俱进，也很容易遗漏课堂内容。
在部分学而思分校，为了解决以往听课效率低、新老师成长速度慢等问题，我们在培养教师的时候，会选用一线教师模拟授课，把整节课的每个题目和知识点进行切片化分解并录制成备课视频，使每节课都能经历“切割—反复看录像—相互交流”这样的过程。让老师能随心所欲查看每一个题目的讲解，备课更加方便快捷。
在做新教师培训时，我们会要求老师录制讲课视频，反复观看自己的讲课视频，不断看、不断改；反复录，反复改！“备课背几遍，学生看得见！”
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精美课件
课堂枯燥乏味，是每个老师都害怕面临的窘境。可能是因为：有时是因为教具不够形象，让学生理解难度提升；有时是内容单一素材难找，知识复杂难记忆。所以在给老师配东西上，除了帮助老师解决备课、练课的问题外，我们也一直在想，怎么让课堂更有趣，让孩子更愿意在课堂上听老师讲。
这些听起来非常让人头疼的问题，在学而思内部，我们通过设计精美的课件、教具等来解决。设计课堂动画、卡通人物形象、游戏，都是提高学生兴趣的方式。
动画课件演示
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阶段复习
复习是学习的重要步骤，起着承上启下的作用。它不仅能让学生融会贯通，编织知识之网，还能查漏补缺，保证知识的完整性。所以，在赋能老师上，我们也专门为这阶段设计了专项检测试卷，及时检验学生们的学习效果，做到效果可视化。
“教师5件套”的内容，对于不同的机构，并不一定是完全固定的。教师版讲义、精彩课件、名师教案、备课视频、阶段复习，整体来说涵盖了一个教师在课前、课中、课后每个环节要做的内容，目的是帮助老师完成授课闭环。你的机构，也要想清楚自己的教学闭环是什么，设计出自己机构的“教学几件套”，真正为教师赋能。
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