2022年9月1日，白俄罗斯实施了新的教育法典，带来了诸多积极变革。首先，义务教育从9年级延伸至11年级，使得所有学生都能在初中毕业后继续接受高中的全面教育。这一举措有助于提升整体教育水平和学生的未来发展机会。其次，新法典规定了少数民族语言班级的存在，虽然不再设立完全以少数民族语言授课的学校，但这种安排保障了多样化语言教育的可持续性。此外，远程教育正式成为一种独立的教育形式，适用于职业教育、中等专业教育和大学教育，拓宽了学习的方式和途径。网络合作形式的引入，允许教育机构之间签订协议，共同实施教育项目，如白俄罗斯国家信息大学（BSUIR）与内务部学院的合作，为学生提供更多的学习资源和机会。新的中央考试（CE）不仅简化了考试形式，还统一了毕业和大学入学的评估标准，有助于提升教育的公平性。包容性教育被确立为国家教育政策的一部分，确保了所有学生都能获得适当的教育资源。新法要求所有高中提供住宿设施，这一措施将更好地服务于学生的需求。此外，班级人数的灵活调整使得教育机构可以根据实际情况更好地安排教学。
新立法为教育系统带来了更多积极影响。首先，学前和普通中等教育机构的设立程序更加规范，国家认证和许可的严格要求确保了教育机构的高质量标准。2022年8月31日通过的部长会议规定，所有形式的学校都必须在第一年内完成国家认证，这一举措提高了教育机构的办学质量。补充教育的严格要求确保了所有教育计划的高标准和规范性，保障了学生接受高质量的教育资源。国家统一的学生行为和着装标准的引入，增强了学生的纪律性和责任感。2023年5月，对兵役法的修订合理地调整了兵役延期政策，鼓励学生通过政府定向计划进入国外大学，确保人才的合理流动和国家利益的维护。教育部2023年通过决议引入了统一的毕业生评估形式，包含对学生全面发展的评估，促进了学生的综合素质提升。
近年来，白俄罗斯积极与周边国家开展广泛的教育合作，特别是与俄罗斯、乌兹别克斯坦和蒙古等国达成了新的合作协议。同时，白俄罗斯与中国在科学、教育和文化等领域的合作也不断加强，尤其是在高等教育领域呈现出多样化和深入化的趋势。两国高校间的合作项目逐渐增多，如学生交换、教师交流和联合科研等。白俄罗斯国立大学（BSU）与北京大学、清华大学等中国知名高校建立了紧密的合作关系，定期开展学术交流和联合研究。此外，白俄罗斯的多所高校与中国高校合作开设汉语课程和文化交流项目，促进了学生对中国文化的了解和兴趣。两国在教育科技领域的合作也取得了显著进展，计划联合建立基础研究中心，以推动科技创新。白俄罗斯总统在近日访华时表示，有意在教育领域进一步深化与中国的伙伴关系，并提议将双方合作提升到新的高度。这些合作不仅有助于提高两国的教育质量和科技水平，也进一步促进了两国人民之间的相互理解和友谊。
在上海合作组织第十九届论坛上，白俄罗斯国立大学国际关系学院国际研究中心主任尼基塔·贝连琴科（Nikita Belenchenko）在会上发表了题为《白俄罗斯在上合组织框架内合作的主要成功和发展方向》的专题报告。他指出，上合组织在其政策中坚定地走在加强世界多样性的道路上，维护各国在经济和政治发展模式上的主权权利，并表达了东方和全球南方国家的利益。白俄罗斯国立大学在推动白俄罗斯加入上合组织“大家庭”这一重要事件中发挥了重要作用。国际关系学院（FIR）成立15年的国际研究中心是白俄罗斯唯一具有上合组织论坛伙伴地位的大学中心。此外，为加强白俄罗斯与上合组织成员国在政治、青年、外交、经济、文化、健康、教育、交通、应急、科学、技术等领域的合作，白俄罗斯国立大学于2023年成立了上合组织研究中心。
更多信息请参阅：
https://isans.org/wp-content/uploads/2023/10/changes_in_education_system_2022-2023_academic_year.pdf
https://english.news.cn/20240629/0b99f7f0511648d4bdaa4f3af2777e8b/c.html
https://edu.gov.by/en-uk/news/belarus-and-china-strengthen-cooperation-in-education/
https://bsu.by/en/news/the-experience-of-international-cooperation-of-bsu-within-the-framework-of-the-sco-was-presented-in–d/
编译自：
白俄罗斯教育部，2024-05-20；
白俄罗斯国立大学，2024-06-12
新华社，2024-06-29
编译者：
上海师范大学国际与比较教育研究院郭梦涵曹晟文（澳籍在华留学生）
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