作为大学的头牌专业之一，悉尼大学传媒学科在QS世界大学排名中稳居第21位，全澳排名第一，同时，其毕业生就业率在世界前五中也占领了一席之地。
然而，在中国，却鲜有过来人分享媒体专业的讯息。一是因为澳洲大学素来以工科、医学闻名世界，人文学科所受到的关注自然少了许多；二是传媒学科（本科）对于申请者有着非常严格的学术和语言要求，同时对比起大多数三年制的专业，传媒四年本科的时长也使得大部分中国留学生对其避而远之。其实，对于高中读文、且毕业后想在传播学相关行业工作的同学，Pro君非常推荐悉尼大学的传媒专业。
传媒学科要求申请者有着雅思总分7.5，单科不小于7分的语言要求
悉尼大学的传媒专业全名很长Bachelor of Arts and Bachelor of Advanced Studies (Media and Communications), 简称 MECO.
作为 Arts (文科) 旗下的热门专业，MECO 学生必须修满192个学分（每门课为6学分） 才能顺利毕业，而普通的 Arts 学生只需要144学分即可。作为 MECO 学生，除了可以选择 Arts 旗下的所有课程以外，还需要保证自己修满12门专属于传媒学科的课程，而这些课程也正是使得传媒学生文凭含金量更高的关键。
今天我们就来稍稍总结一下作为一名传媒学生，在悉尼大学所要经历过的必修课们（媒体行业瞬息万变，学习当然也是；每个学年课程设置都会有或多或少的变化，但总体授课内容不会大变，仅供大家参考）！
基础课程
第一年的两个学期分别被分配了两门必修的专业基础课（Junior 课程，我们一般俗称“1开头的课”），其中两门课偏理论——对于没有接触过长篇阅读、论文的同学来说可能有一些吃力；而另外两门偏实践——对于平时本来就喜欢写写稿子、弄弄社交媒体的同学来说是有趣又轻松的。
这四门课对今后的学习非常重要，因为几乎每一门 Senior 课程（我们称为“2开头或者3开头的课”）都需要这四门课作为基础。
01 MECO1001 – Introduction to Media Studies
这门课简单地介绍了媒体和传播学的历史和理论。也是 MECO 四年内，难得的有期末考试的课之一。它每周都会引用学术理论来试图解释我们生活中能接触到的媒体形式，比如“粉丝文化”、“符号学”等等。
这门课一共有三项任务，包括两篇论文（70%）和两小时的期末考试（30%）。期末考试会考验学生当堂写作的能力，但老师会在考试前给出一个大概的重点范围以供学生准备。在复习时，学生应该着重准备能够应对多个考题的素材和论点，铭记每周阅读的作者和他们的理论。
02 MECO1002 – Digital Media and Communication Landscape
同样是偏理论，但这门课把焦点放在了社交媒体和媒体行业的现状，关于“媒体融合”、“新闻自由”、“社交媒体作为公关平台”等课题都会被涉及到。
这门课最有趣的作业应该是制作 infographic (信息图)，学生可以自行选择课题，并调查其现状，将调查结果做成可量化的数据并在一张长图上当堂展示。整个过程有点像职场里的ppt汇报。
03 MECO1003 – Principles of Media Writing
MECO1003 为学生提供有关信息收集和媒体写作的基本技能，它将向学生介绍采访和新闻研究的原理。如果对新闻写作有兴趣的同学应该会在这门课里拿到很高分。
新闻写作包括：
对于现有的、权威机构给出的数据进行整理并快速出稿（比如我们当时的第一个作业就是在澳大利亚统计局发布新数据的当天，自选角度，并在当天写出一篇新闻稿）；法院报告（学生自行抽时间去法院参加任意的公开庭审，并在当天写出一篇关于案件的法院报告）；理论上参加法院庭审是不能录音的，所以对于大一的中国新生来说，这个作业非常折磨人，但却很有趣；新闻专题（自选题材写一篇新闻专题，至少包含对两个人物的采访）。
学生被要求去Downing Centre法院旁听庭审
04 MECO1004 – Introduction to Media Production
很有趣也很容易拿高分的一门课，它主要是为学生介绍音频、图像、视频等最基本的媒体元素的制作方法。任务包括个人网站（10%）、音频幻灯片（10%）、网络视频（20%）、将三种元素混合的多媒体项目（50%）。
中级课程
01 MECO2603 – Public Relations
这门课的核心主题包括：媒体关系，问题管理，危机沟通，沟通计划，公共关系策略和道德实践。
两篇个人的写作任务分别是自选公司并为它拟写一份公关计划（可以是危机公关、新品发售、提高品牌知名度等），和根据结合媒体现状和公关理论的学术论文；而小组作业则是自选公司，并进行一次当堂的公关提案。
这门课虽然是必修课，课程设置杂乱无章受人诟病。不知道现在有没有改善。
02 MECO2601 – Media Production: Radio and Podcasting
非常有趣的一门实践课，介绍了关于无线电广播和播客的一些基本常识和设备使用方法。而且学生可以进入到真正的录音棚，或者在学校租借便携式录音来制作和发布自己的播客作业。
疫情期间的远程授课显然给这门课带来了非常多的不便，但如何在家用手机录音、远程采访也成为了这门课的另一大重点。
03 MECO2602 – Media Production: Video
Pro君碎碎念：这门课以前本来是3开头的课，不知道为什么变成了2开头的orz
这门课是Pro君大学期间最喜欢的一门课了没有之一！它向学生介绍视频制作的历史和基础理论，但最重要的是实践部分特别地多。 学生可以亲自操作专业电视台的数码相机，到录影棚体验实时直播的“压力”。
这门课非常注重协作，第一个任务是双人组合制作80秒的新闻报道；第二个任务是四人合租制作六分钟的短纪录片。两个任务都需要学生自行选题、联系受访者、采访、拍摄、剪辑等。最后学生的作业有望入围学校一年一度的 Media Showcase 奖项（其他项目的入围者大多为研究生学生），也算是对努力学习的同学的一份鼓励了。
高级课程
01 MECO3606 – Media Production: Advanced Media Writing
这门课算是前面 MECO1003 的一个延伸，但相比起1003对于新闻写作的专注，3606更偏向于更有深度、传播范围更广的专题写作。这门课对于学生的写作、研究、采访技能的提升有着很大的帮助。
作业设置：
意见专栏 – 学生可以扮演杂志或者网络上的专栏作者的机会，根据当下发生的实时，写一篇500词的意见专栏。深度专题 – 学生将在这个作业中完成一篇2500字的专题写作，主题不限，可以选择人物专访、新闻调查、生活方式等等不同类型的专题，并且必须包含至少三位受访者的采访。
02 MECO3603 – Media, Law and Ethics
这是 MECO 学生公认的最难的一门课，尤其是我们这些对西方法律一无所知的中国学生。学生可以在这门课中学到和新闻、媒体相关领域的澳洲法律，同时探讨了与之相关的道德文化议题。
主要作业有：
与媒体法律、法规相关的论文；针对该周主题（包括“隐私权”、“公共利益”等等）的课堂演讲；以及综合性的期末考试。
这门课需要学生进行大量的阅读，以及对澳洲媒体法律法规的详细研究，同时还有不同门派的道德理论需要铭记。
03 MECO3605 – Issues in Global and Digital Media
该课程设置更像是第一学年所学的1001和1002的延伸教学，它着力于研究全球环境中媒体的社会、政治和经济动态。讨论了“廉价劳工”、“人工智能”、“云端技术”等等时下热门的媒体议题，学生需要保持批判性思维看待这些事件，在论文、演讲中不仅要体现自己熟悉阅读的内容，更要大量地融入自己的新想法。期末考试则会考验学生对专业名词的理解和运用，并且要求当堂写作。
04 MECO3671 – Media and Communications Internship
Pro君碎碎念：纯·割韭菜课程，无奈是必修
学生需要自行寻找实习项目，地点不限，工作至少140个小时，需要提前与老师通过邮件沟通工作内容、时长等。在实习结束的两周内完成一篇2000词的 reflection 作为实习反馈。
不用到校、不用上课、老师回复效率极低，但学费一样贵。
05 MECO3673 – Research Practices
MECO3609 – Critical Practice in Media
可以把它们看作是 MECO 学生的毕业设计课。学生需要在大四上学期注册 MECO3673 并在第四周前选择自己的兴趣方向（选择包括“杂志”、“视觉民族志”、“公关”、“播客”、“学术写作”）。
上学期的主要内容是研究和汲取现有媒体产品的经验，学生需要在期末前写出2750词的项目提案；而下学期的 MECO3609 则是完全围绕学生自己所作出的项目提案来进一步完成自己的毕业设计，比如，选择“杂志”的学生需要选择市面上现有的杂志作为模板，制作一期风格类似的全新杂志；选择“视觉民族志“的学生则需要独立完成一个视觉民族志项目，比如纪录片的拍摄（要求独立完成就挺离谱的）。
好了，以上就是悉尼大学为传媒学生所提供的课程大概了。看完这一期的介绍，你有没有对这个学科产生更多的兴趣呢？
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