最近回国，看到国内留学机构铺天盖地的广告有关美国的蓝带学校的介绍。自己确实比较孤陋寡闻，所以就研究了一下到底啥是蓝带学校？蓝带学校真的很牛？
“蓝带学校计划”(Blue Ribbon Schools Program)是美国教育部于1982年设立的一项奖励计划，该计划每年对杰出的公立和非公立学校进行表彰。系采用学生成就衡量标准所证明的卓越标准，对成绩优异的学校以及在缩小学生之间的成就差距方面取得巨大进步的学校予以表彰。
好吧，上面是我直接引用Wikipedia翻译的，好像确实很牛B。
作为一个理工科毕业的IT直女，我怎么能不看细节呢？
下面是美国教育部提供的评比的2019年蓝带学校的申请标准
优秀的示范学校：每个州的CSSO都定义了“高绩效”，但至少意味着学校符合下面的绩效标准：（这个是体现学生的成绩和毕业率）全校表现：州内前15%学校分组表现：州内前40%高中毕业率：州内前15%
2.成就差距落差学校的模范：“成就差距落差”是由每个州的CSSO定义的，但至少意味着该学校符合下面总结的绩效标准：（这个是体现学校在持续提高）
学校分组提高率：州内前15%学校分组表现：州内前40%高中毕业率：州内前15%全校提高率: 等于或超过全州整体状态改善水平
成为国家蓝丝带学校还有其他要求吗？
学校配置必须包括K至12年级中的一个或多个。甚至是K-12学校，都必须申请整个学校。同一校区（地址相同）中只有一名校长的学校。（对于美国学校年级设置可参看我前两天的文章从子女教育的焦虑谈开去 – 北美教育漫谈）该学校应该已经存在了整整五年，也就是说，至少从2014年9月开始，并且至少在过去三年中，考试成绩一直是该学校的一部分。提名的学校在过去五年中不应获得2015年，2016年，2017年，2018年或2019年的国家蓝丝带学校奖。提名学校没有测试违规记录的历史，也没有在提名时对学校提出违规指控。如果州政府后来发现并证明了违规行为，美国教育部保留取消学校申请资格和/或取消学校奖励的权利。（作弊在美国学校和社会是十分严重的）提名的学校或学区不应拒绝民权办公室（OCR）获得调查民权投诉或进行全区合规性审查所需的信息。（这个体现不能有种族歧视和种族隔离）OCR不应向学区发出违反调查结果的信，认为该提名学校或学区整体上违反了一项或多项民权法规。如果OCR接受了学区为纠正该违规行为而采取的纠正措施计划，则该违规认定书将不被视为未解决。美国司法部不应提起诉讼，指称所提名的学校或整个学区违反了一项或多项民权法规或《宪法》的平等保护条款。美国教育部监测报告中没有发现适用于相关学校或学区的违反《残疾人教育法》的调查结果；或者，如果存在此类发现，则说明该州或地区已纠正或同意纠正该发现。（这个体现不能歧视残疾学生）
美国教育部从1982年开始已经对超过9000所学校授予了蓝带学校这个荣誉。
所以，从上面的标准可以看出，蓝带学校绝不仅仅是以考试成绩为标准的，而且不同州直接的标准也会存在很大的差异。
那么，问题来了。现在留学机构推荐的蓝带学校是哪一年得的这个荣誉？这所学校在得到这个荣誉之后又有多少次再次得到这个荣誉？这个学校的优势学科是哪些？
我为什么这么问？因为据我所知，美国学校，特别是公立学校的学生组成， 成绩和学校环境随着时间的变化很快。有的学校可能在3-5年内，由于城市经济，社区环境和种族组成的变化，绩效也会产生很大的变化。
比如某知名留学机构大力推荐的凯普诺谷高中（capistrano valley christian school ）的最新排名如下。
加州排名
洛杉矶地区排名
从上面的排名可以看出，作为一个基督教会的私立学校，它的排名还是不错的，但是如果你的孩子兴趣是在STEM（科学，技术，工程和数学）的话，这大概不是一个特别好的选择。
同时，很多学校并没有去参加评选这个项目，这并不代表这些学校不好。比如我居住的达拉斯地区，很好的几所Top公立学校也并没有参加这个项目。
所以在美国，我们一般参考的是Greatschools上的评分，每年都会对所在地区的高中，初中和小学进行评分，10分为最高，0分为最低。
当然，我也不是说蓝带学校都不可信。很多蓝带学校，特别是多次授予蓝带学校荣誉的学校还是相比于某些留学机构推广的“野鸡”私立学校要好很多。
作为家长，我们要不迷信，不盲从，多比较，多从孩子的角度考虑。什么最适合，而不是一味地本着功利的目的来选择，白白花费了教育基金而没有达到效果。
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