从国内去加拿大，直飞最容易的就是温哥华，去温哥华以后一般会有当地人建议去周边逛逛，那么非常有可能就带你去UBC附近的山山水水，我就是！我朋友和我说，这个学校一定要带你孩子看看去，以后来这里读书吧。
那边真的很美，环境超级棒，边上有Pacific Spirit Park， 临近落基山脉，真的是依山傍水。
加拿大留学UBC
UBC是加拿大非常好的学校，尤其是商科。100年的时间里UBC已发展成为享誉加拿大的高等学府和全球着名的综合性大学之一，其卓越的学术水平和广泛的专业设置使其成为了众多学子所向往的顶尖大学。在整个北美洲基于科研成果而成立的公司数量，UBC大学名列第三，仅次于麻省理工学院和斯坦福大学。该校是加拿大最难申请的大学之一，申请的学生不仅需要优异的学术成绩并且需要有优异的课外活动成绩如领导经历，大赛奖项等。学校为了挑选尖而又尖的人才，每年将近有30%的学生从不同的院系中被淘汰。
当然它也是大U，其实我只是去了它的一个校区，实际它除了温哥华以外，还要一个校区，坐落在奥肯纳根。总的学生人数达到了6万多人。看来加拿大的学校都不小。
在这6万多人里面，国际生也是非常多的，温哥华校区有28.1%的国际生，而这个国际生里面中国人的比例，你自行脑补吧，所以，又是一个国人大户。
既然中国人读，读书其实也不是这么容易的，据说UBC一样宽进严出，前面说过，每年30%的学生会被淘汰，据说是毕业率最低的学校之一。想着入学的时候，肯定欢天喜地，真心担心这些被淘汰的孩子怎么像父母和周围的朋友交代。这个宽进严出的制度，对国内一些想低分高录，想排名，不考虑匹配的家长来说，是有很大杀伤力的。真的退了出来，苦水只能自己咽下去。
来到加拿大UBC新的学术文化环境中，学生会面临很多前所未见的困难：
1、评分标准改变：
学生可能很适应以前的教育环境，因此他们可能会很容易拿到高分，或者老师和学校也会很慷慨地给学生高分，学生也许会发现他们获得的很多a+和a-成绩，但是实际上他们的实际能力在跟很多来自全世界的学生比较后，其实他们的学生能力还是属于普通水平而已。
2、更严格的标准：
一流大学不会迫于压力为了让学生可以毕业而降低大学的课程难度。相反，好的大学会以自己的高标准为荣，期望学生可以获得真正有“含金量”的学位，因此，学生也许会发现学习材料是复杂的，批判性思维是必须的，各种各样的考试是经常有的。
3、更重的课程负担：
一流大学通常要求每一小时教授授课需要学生3小时或以上时间独立学习才能取得高分，这意味着学生每周至少需要花费45小时或更多时间才能取得好成绩（这种学习时间基本上就相当于一个全职工作）。学生应该进行有效的独立学习，深入阅读，沉思，讨论，写作，表示他们通过作业和考试理解了教课内容，而不是白白浪费时间，自习后还是什么都说不清楚。
4、更优秀的同学：
能够进入UBC的大学生通常都是在各高中排名前20%的学生，因此大学的同学间竞争会非常激烈。研究生期间，同学间竞争会持续加强。在北美，只有最好的、最出色的本科生才能继续读研究生，博士就更不用说了。国内有很多博士生找留学中介帮助申请博士，让中介写他们的材料和个人陈述。一个连自己的申请材料都要别人代劳的人，怎可能期望他们能够做发明创造？
5、更高的期望：
就像高中要求比初中要求高一样，当学生读到本科和研究生时，大学对学生的期望也会随学历增高而增高。规则更严，标准更高，而忽视这些要求的后果也更加严重。
6、学生个人责任：
再没有家庭和老师大量干预，很多原来很优秀的高中学生很快迷失方向。本科生因为已经是成年人，大学是不会给予更详细的引导，学生在学习过程中期望可以承担更多的个人责任。在研究生学习阶段，大学和教授也就很自然地期望学生承担更多作为一个专家所应负的责任。
在UBC的本科学习，第一学期取得不好的成绩后果会怎样呢？（很多读者会认为这事不会发生在他们身上。他们会认为以前学习成功，以后也可以继续成功；我要说的是，基于以上列举的种种原因，很多本科生尤其是国际生第一学期都非常可能获得意想不到的差成绩）。举个例子，一个学生身上的第一学期期末成绩：
· course 1； f (fail： 0-49%)
· course 2； d (pass： 50%-54%)
· course 3； c- (55%-59%)
· course 4； f
· course 5； d
如果学生在UBC的第一学期取得这样的成绩，学生很可能会被“留校察看”（academic probation），甚至马上被停学。学生要第二学年才可以再回UBC大学。当学生回校后，UBC大学会密切监控学生成绩，如果成绩还是非常低，学校很可能会永久开除学生。
如果回校后成绩进步，留校察看和之前的低分记录将会体现在学生成绩单上，这样还是会影响学生的整体GPA。在大学的低GPA和学术“留校察看”会严重限制学生专业选择机会。
在北美，第一学期成绩如果比上述例子更差，或留校观察后成绩还是这么低，学校很可能会永久开除学生。学生可以再申请北美其他大学或者college，但所申请的大学也会查看学生之前的成绩，而大学通常不会录取以前成绩这么低的学生。可能在二流大学中排名较低的大学才会录取成绩这么低的学生。学生最终选择可能是只有“打道回府”回中国重新参加高考完成学位。
从以上可看出本科学习“不及格”的后果非常严重。学生要冒着浪费时间和金钱的风险，糟糕的成绩，不能读心仪的专业。这样的失败对学生带来很多非常不好的心理影响，学生会感到羞愧、失望、后悔、挫败甚至抑郁。
但是在iuspp和igspp毕业生通常会觉得自豪、自信，因为他们很清晰的知道自己UBC大学的路应该怎样走。很遗憾，不是每个学生都可以参加UBC大学的预备课程，为将来艰难的学术学习做准备。
UBC的大学四年“混”是混不过去的。它的淘汰机制一定会把跟不上的学生“踢出”UBC。
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