7月26日，现代教育报社举行2020年高招咨询论坛——北京语言大学专场直播。北京语言大学招生办公室主任王悦、新闻传播学院院长云国强、语言学系主任司富珍三位嘉宾详细介绍了北语办学情况、特色专业及报考建议，并现场解答了考生家长的疑问。
两个关键词了解北语
北京语言大学招生办公室主任王悦说，了解北京语言大学有两个关键词值得关注。
第一个关键词是"国际化"。国际化贯穿学校育人体系和校园环境之中。学校每年出国交流学生比例非常高，大概有400名左右的学生通过国家公派校际交流以及联合培养等各种形式，去到自己心仪的目标国家进行交流学习。学校始终提倡中外融通的理念，学校外国学生在校比例比较高，孕育了北语"语伴文化"的校园氛围，学校也通过专业课、选修课、学生会活动等，为同学们提供良好的成长环境。
第二个关键词是"语言"。北语是以语言学科为引领的多科性大学，在保持汉语国际教育和汉语言文学"两翼齐飞"这样一个学科架构的基础上，近些年来学校大力拓展一些基础学科和交叉学科，学科建设已经涵盖8大门类，本科生的专业覆盖34个专业，今年招生的有34个。与此同时，学校开设了很多非外语专业，培养复合型人才。同时，开展公共外语教学改革，除了大学英语以外，开设了西语、法语、阿拉伯语等小语种供大家选择。对于非外语专业，学校秉持外语加专业这样一个理念。
招生办公室主任王悦
王悦主任还详细介绍了北京语言大学的录取政策：学校在顺序志愿是120%以内进档，比如小语种提前批次在多数省份都是顺序志愿；另外在平行志愿，一批本科普通批是105%以内进档。如果服从专业调剂，学校承诺进档不退档。
网络与新媒体专业首次招生
今年，北语新闻传播学院新增网络与新媒体专业，首次面向本科招生。
北京语言大学新闻传播学院院长云国强介绍说，北语新闻传播学院成立于2014年，前身为2008年创建的新闻传播学系。目前学院拥有新闻学（国际传播方向）、网络与新媒体两个本科专业，新闻传播学一级学科硕士硕士点。学院立足北语跨文化交流前沿，探索"讲好中国故事"的理论和实践创新，以推动国际传播、跨文化传播在中国发展为学科建设方向，助力汉语和中国文化国际推广。学院致力于以培养高层次国际传播、跨文化传播人才为核心，系统地构筑具有鲜明特色的的学术研究和人才培养体系。
在常规教学与科研外，新闻传播学院创办了"表述中国"系列论坛、马克思主义经典社会理论读书会、北语模课制作中心、跨文化战略公众号、跨文化实践社等，拓展凝炼形成富于创新性的实践教学体系。通过师生共同参与建设，形成师生交流，探索教学相长、理论与实践的有效结合的良好氛围。
云国强院长说，从学科或专业逻辑上来说，新媒体和网络专业是应时代变化将新闻媒体的传统与时代性相结合，形成了这么一种知识领域，"所以我觉得它首先在知识或者理论的路径上是不一样的，从这两个专业说起来的话，它都有实践性的维度。"云国强说，传统的新闻学强调的是记者采访、写作、编辑、评论等素养，但是网络和新媒体专业具有颠覆性，因为它是建立在一种融合数字化前提下的，它的实践方式和理论架构是非常不一样的。
新闻传播学院院长云国强
从未来就业及深造的前景来看，云国强说，以往，新闻传播学院大概有1/3的学生会选择继续深造，这包括在国内继续攻读硕士学位以及利用各种出国项目去境外读书；还有1/3学生直接就业。
走进"语言学"，深入了解毕业后可以做什么
北京语言大学语言学系正式成立于2018年10月，是国内首个拥有本科、硕士到博士完整的语言学专业培养体系的语言学系。除在本科阶段招收语言学专业本科生，语言学系还在语言学及应用语言学、外国语言学及应用语言学、语言与人脑科学等三个二级学科下招收硕士研究生、博士研究生和博士后工作人员。
北语"语言学"专业是全国首批由教育部审批通过的语言学新专业，这一专业的获批，既更好地助力北京语言大学实现"世界一流语言大学"的宏伟目标，对于语言学独立学科地位的提升也具有标志性意义，同时，也为国内其他高校语言学专业的设立铺了路。
在直播间里，北京语言大学语言学系主任司富珍首先澄清了很多家长对语言学专业的两个可能的误解：一是语言学不是学语言的专业，二是北京语言大学的语言学专业是经过教育部审批的首批语言学本科专业，在国内属于首批，但不意味着语言学这一领域也是刚开始，实际上语言学的历史很悠久。
语言学系主任司富珍
随后，司富珍主任从语言学"是什么？学什么？毕业后做什么？"三个方面详细地为家长和学子做了介绍。
司主任介绍道，语言学是对语言的本质、起源及其运用进行系统而科学的研究的学科。它涉及的范围非常广泛，既可以对语言符号的形式、结构和意义进行研究，也可以对语言的生物学本质和起源进行研究，还可以研究它在社会生活各个方面的应用。听起来很高深，但是和生活的结合度很紧密。
比如，很多交叉学科领域也有语言学深度参与。在脑科学研究相关的医学病理方面语言学研究也是意义重大，比如有很多关于失语症、语言障碍的研究是由语言学作为主要理论支撑的；语言在人工智能领域的作用更是从人工智力发展的早期阶段就非常显著；语言和人类学、社会学、文化学的密切关联更是由来已久。比如语言在公共应急服务、在国家安全防卫、军事安全、国家语言安全战略、面向特殊障碍人群的语言服务需求及跨文化领域的作用更是越来越明显。
日常生活更是处处离不开语言学。司主任介绍，去年新招的首批语言学本科生中，有几位同学获得了国家级大学创新研究项目，他们研究的对象就是B站，微信群、微博等公众社交媒体的语言使用及其影响因素，同学通过研究发现了很多非常有趣的现象。总之语言学是非常有趣而且适用范围广研究价值很大的学科和专业。
那么语言学到底学什么呢？学习内容有哪些呢？司主任从知识结构和能力素养方面做了简介。
从知识结构上而言，由"语言学+跨学科+外语"三个模块的知识系统组成。通过四年学习，学生应获得较为完备的语言学基础知识，对相关交叉学科知识有所涉猎，同时，还应该掌握必备的语言学实验技术和研究方法，能够初步参与研究工作。毕业时应具备与外语专业同等水平的英语听说读写能力；初步掌握一门第二外语，能以第二外语为工具进行简单语料收集、整理和分析，并能参阅相关学术文献。
从能力素养方面而言，注重培养学生开阔的国际化学术视野、严谨治学的学术态度、较强的创新意识和良好的文化素质；具备独立获取知识的能力；树立将国外语言学理论与中国学术传统结合的意识；可以初步参与语言学相关项目研究或语言技术相关实践活动。毕业时能独立撰写语言学论文。
语言学专业2020年招生人数为15人，保持小而精的班型。同时，该专业跟国际上的很多非常著名的大学都有着很深入的合作和交流关系，包括日内瓦大学、维也纳大学。学校的第一批本科生，已享受到这方面的资源。比如，日内瓦大学语言学的教师团队会来访北京给本科生讲课，北语的学生也可去当地学习和交流。
虽然是新型的专业，但语言学专业拥有顶尖的师资团队，无限的发展空间。语言学毕业生的就业前景也十分广阔，除了可以继续深造从事科学研究，还可以在语言教学、人工智能、电子科技、互联网行业、编辑出版、医学病理、公安刑侦、语言文化相关政策管理部门等很多相关行业就职。
以语言为名，连文化之路。北京语言大学建校于1962年，是教育部直属的重点高校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有"小联合国"之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。建校50多年来，学校已经发展成为一所以语言学科为引领的国际型多科性大学。
近年来，北语围绕建设具有中国特色世界一流语言大学这样一个目标，致力于使中外学生成为人类命运共同体的建设者，文明互鉴交流的推动者，以及具有国际竞争力的这种高素质复合型的人才。
金秋9月，共聚"小联合国"，北京语言大学期待与2020届新学子的相遇！
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素材来源：北京语言大学官网、现代教育报
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