青岛海洋大学出国留学

坐落于山东省青岛市的中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），是由中华人民共和国教育部直接管辖的综合性全国重点高校。该校处于国家“双一流”“985工程”“211工程”行列，还入选了“2011计划”“111计划”“强基计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目，也是中国政府奖学金来华留学生接收院校。它是中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟的成员，并且是全国首批具备博士、硕士学位授予资格的单位。

该校的起源是1924年创办的私立青岛大学。1930年，在省立山东大学与私立青岛大学的根基上，国立青岛大学得以成立。此后历经国立山东大学、山东大学阶段，1958年山东大学的主体迁移至济南，以留在青岛的海洋系、水产系、地质系、生物系等为依托，于1959年3月成立了山东海洋学院。1960年，该校被国家认定为全国13所重点综合性大学之一。1988年，学校更名为青岛海洋大学。2002年，又更名为中国海洋大学。

到2022年12月为止，学校涵盖崂山、鱼山、浮山、西海岸这4个校区，占地面积达5200多亩；设置了1个学部、20个学院以及1个基础教学中心，开办了75个本科招生专业；具备15个博士后流动站、18个博士学位授权一级学科、3个博士专业学位授权类别、35个硕士学位授权一级学科、25个硕士专业学位授权类别；教职工总数为4025人，其中专任教师有2096人；在校学生超过34000人，其中本科生超过16600人、硕士研究生超过13900人、博士研究生超过3000人、外国留学生超过480人。

历史沿革私立青岛大学

1924年8月，直系重要人物高恩洪选定德国侵占青岛期间建造的俾斯麦兵营（如今鱼山校区北半部分）作为校址，开办了私立青岛大学。

1925年5月，直奉战争再次爆发，直系战败，校长高恩洪被迫离职。1925年仅招录了20名铁路管理科学生，1926年到1927年停止招生，1928年5月学校停办，学生均按结业处理。

1928年8月，南京国民政府教育部准许由何思源、杨振声、赵太侔、杜光埙等11人组建筹备委员会，开始在济南筹备建立国立山东大学。然而，由于“五三”惨案发生后日本拒绝从济南撤军，筹备工作难以开展。

1929年6月，国民政府教育部遵照指令，把国立山东大学筹委会变更为国立青岛大学筹委会，于青岛着手筹建国立青岛大学，校址选定在原先的私立青岛大学。

国立青岛大学

1930年4月，国立青岛大学正式宣告成立。国立青大下设文、理两个学院，其中文学院设有中国文学系、外国文学系、教育学系；理学院设有物理学系、数学系、化学系、生物学系。

国立山东大学

1932年9月，南京国民政府行政院作出决议，把国立青大更名为国立山东大学，陆续建成了科学馆、工学馆、体育馆、水利实验室以及实习工厂等设施。

1937年，七七事变爆发，抗日战争由此开启，国立山大接令迁至安徽安庆，没过多久又转移到四川万县，于青岛仅留下校产保管委员会。

1946年春季，经过国民政府教育部的准许，国立山东大学于青岛重新开学，新设立了水产、地质矿产、农艺、园艺、电机工程这五个系；而且在国内高校中率先创办了海洋研究所、水产研究所。

山东大学

1951年3月，位于济南的华东大学遵照命令迁往青岛，和国立山大合并，改名为山东大学。

1952年，全国开展高等院校院系调整工作，厦门大学海洋系理化组的部分师生向北迁移至青岛，与该校的海洋研究所合并，组建了山东大学海洋系。

1953年，遵照高教部的指令，天津市河北水产专科学校停止办学，部分师生以及仪器设备被并入水产系。

山东海洋学院

1958年10月，山东大学的主体搬迁至济南，此后，依据留在青岛的海洋系、水产系、地质系、生物系的海洋生物专业、物理系和化学系的部分教研组，还有数学、外语等直属教研组的部分人员等，经中共中央批准，在1959年3月成立了山东海洋学院，该校还被列为教育部直属的重点综合性大学。

在1960年10月，中共中央将这所学校确定为全国13所重点综合大学之一。

1962年，教育部取消了山东地质学院的建制，该校的人员和设备被并入山东海洋学院，和海洋地质地貌系合并后组建了海洋地质系。

在“文革”那段时期，学校被迫中断招生长达5年之久。

1965年，国家海洋局将山东海洋学院纳入其建制体系。

1979年，重新归属于教育部直接管辖。

1971年，山东省对高校的布局以及专业作出调整，烟台水产学校并入了水产系。

1978年年初，回到山东海洋学院归建。

1981年11月，学校获得国务院批准，成为全国首批可授予博士和硕士学位的单位。

青岛海洋大学

1988年1月，学校改名为青岛海洋大学（校名由邓小平题写）。

1994年，学校达成了国家教委和山东省共同建设的体制，得到重点扶持，作为首批院校进入“211工程”行列。

1989年，学校呈现出两处办学的格局，这是因为外国语学院整体迁至了浮山校区。

2001年2月，国家海洋局、国家教育部、山东省人民政府和青岛市人民政府签订协议，携手对中国海洋大学展开重点建设，使其成为国家“985工程”重点打造的高校。

中国海洋大学

2002年6月，在学校的牵头之下，与青岛大学、青岛科技大学以及当时的青岛建工学院（如今的青岛理工大学）联合起来，共同组建了国家级大学科技园。同年10月，学校获批更名为中国海洋大学。

在2004年，学校倡议组建国际涉海大学联盟，同时设立了中国海洋大学海洋发展研究院。

在2005年10月，学校加入了中国与加州大学系统的“10+10”合作科研联盟。

2006年9月，在中国海洋大学的鱼山校区和浮山校区启用之后，该校的第三个校区——崂山校区正式投入使用。

2007年，中国海洋大学由教育部、山东省人民政府、国家海洋局和青岛市人民政府重点共建；崂山校区建成并投入使用；该校入选国家“高等学校学科创新引智计划”以及首批“国家大学生创新性实验计划”。

在2008年，学校和美国德克萨斯A&M大学携手筹备建立德克萨斯A&M大学孔子学院。

在2009年10月，学校被选入“中欧精英大学联盟”。

在2010年6月的时候，学校和澳大利亚新南威尔士大学携手倡议组建了“中澳海岸带管理研究中心”。

2011年，学校成立了由中国教育部与德国联邦教育与研究部共同扶持的中德海洋科学中心；该校入选教育部卓越工程师教育培养计划高校。

在2013年6月，学校加入了“北极大学”联盟，成为我国首个加盟这一机构的科教单位。

在2014年，学校和澳大利亚科廷大学携手组建了“中澳海洋工程联合研究中心”；同时，该校入选了教育部第一批卓越农林人才教育培养计划项目的试点高校名单。

2015年4月，海南省人民政府和学校签订了省校战略合作框架协议。同年12月，学校和国际南极学院签订合作备忘录，正式加入国际南极学院。

2016年10月，学校和东盟水产教育网络签订合作备忘录，成为“东盟水产教育网络+”（ASEAN – FEN+）成员学校。同年11月，青岛市人民政府和中国海洋大学于青岛西海岸新区共同建设中国海洋大学西海岸校区（海洋科教创新园区）。

在2017年6月的时候，教育部区域和国别研究培育基地批准了中国海洋大学极地研究中心以及中国海洋大学韩国研究中心。到了9月，该校入选国家首批开展“双一流”建设的高校。11月，该校和泰国农业大学一起设立了中泰海洋和水产中心。同一年，该校加入了“一带一路”高校战略联盟。

在2018年3月，学校被选入教育部首批国家级新工科研究与实践项目。同年8月，学校成为国际海洋科普联盟的一员。到了9月，学校撤销法政学院，新成立中国海洋大学法学院和中国海洋大学国际事务与公共管理学院，学院总数增至19所。12月，“教育部、自然资源部、山东省人民政府、青岛市人民政府重点共建中国海洋大学”（即“四方共建”）正式启动施行。

2019年1月，学校被选入国家创新人才培养示范基地。3月，跻身首批高校国家知识产权信息服务中心之列。5月，华为技术有限公司和中国海洋大学签订战略合作协议。9月，中国海洋大学西海岸校区（海洋科教创新园区）举行开工奠基仪式。10月14日，中国海洋大学深圳研究院框架签约仪式于深圳举办。11月，中国海洋大学三亚海洋研究院揭牌仪式在海南三亚开展。12月，文化和旅游部于中国海洋大学设立“文化和旅游研究基地”。

2020年1月，中国海洋大学深海圈层与地球系统前沿科学中心获批准开展建设工作。3月，该校入选“应急安全智慧学习工场（2020）”暨应急管理学院建设首批试点院校。8月，中国海洋大学民营企业成长学院宣告成立。9月，该校成为全国高校海洋类学术期刊联盟理事成员单位。10月，中国海洋大学被国家知识产权局、教育部认定为2020年度国家知识产权试点高校。11月，该校获批国家自然科学基金“海工装备基础科学中心”。

2021年4月，在中国海洋大学鱼山校区胜利楼会议厅举办了中国海洋大学与青岛海关“智库联盟”合作共建协议的签署仪式。同年5月，中国海洋大学撤销信息科学与工程学院建制，成立信息科学与工程学部。也是在5月，该校成为高等农林院校课程思政联盟理事会员单位。2021年，其入选第二批国家语言文字推广基地拟入选单位名单。

2022年2月，中国海洋大学被列入第二轮“双一流”建设高校及建设学科的名单中。中国海洋大学和中国科学院深海科学与工程研究所签订了战略合作协议。到了9月，中国海洋大学成为中国与葡语国家海洋研究联盟的一员。中国海洋大学有5个学院全部搬迁到西海岸校区，这意味着西海岸校区一期已建成并开始启用。中国海洋大学构建起了崂山校区、鱼山校区、浮山校区和西海岸校区这四个位于同一城市的校区共同办学的格局。10月10日，中国海洋大学和道莅智远科技联合研发中心举行了揭牌仪式并正式成立。

在2023年4月的时候，加入了山东海洋人才高质量发展联盟。

师资力量

到2022年12月为止，该校教职工数量为4025人，其中专职授课教师有2096人，博士生导师635人。正高级专业技术岗位人员778人，副高级专业技术岗位人员1003人。在专职授课教师里，拥有博士学位的教师占比达80%，重点学科中拥有博士学位的比例超90%。学校有6位中国科学院院士、9位中国工程院院士。有19位“万人计划”领军人才，27位国家杰出青年科学基金获得者，15位入选国家“百千万人才工程”，54位“四青”人才，118位山东省“泰山学者”。此外，学校还有2个教育部全国高校黄大年式教师团队，8个国家级教学团队。

中国科学院院士（包含双聘院士）有文圣常、冯士筰、吴立新、宋微波、张国伟。

中国工程院院士（包含双聘院士）：管华诗、李庆忠、高从堦、麦康森、李华军、包振民、刘鸿亮、金翔龙、刘文清、蒋兴伟

院系专业

到2022年12月为止，学校有1个学部、20个学院以及1个基础教学中心，开办了75个本科招生专业，学科专业涵盖了理学、工学、农（水产）学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学等学科类别。

2023年4月，教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业的备案与审批结果，中国海洋大学新添了食品营养与健康专业。

教学建设质量工程

到2021年12月时，学校具备22个国家级一流本科专业建设点、12个国家级特色专业、3个国家级专业综合改革试点项目以及27个省级品牌和特色专业；拥有11门国家精品课程、4个国家级实验教学示范中心、2个国家级人才培养模式创新实验区、7个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、3个国家级工程实践教育中心、2个教育部卓越农林人才教育培养计划试点专业和2个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；还设有2个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家生命科学与技术人才培养基地以及4个国家级校外实践基地。

学科建设

到2022年12月为止，该校是国家首批获得工程博士专业学位授权的单位，具备招收职业学校教师在职攻读硕士学位的资格。学校设有15个博士后科研流动站，拥有2个一级学科国家重点学科，10个二级学科国家重点学科（其中包含1个重点培育学科），2个“双一流”建设学科，9个山东省高水平学科。此外，学校有18个博士学位授权一级学科，3个博士专业学位授权类别，35个硕士学位授权一级学科，25个硕士专业学位授权类别。该校的地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学、微生物学、计算机科学、社会科学这12个学科（领域），进入了全球ESI排名前1%的学科行列。

科研平台

到2021年12月时，学校拥有1个国家实验室、1个前沿科学中心、1个国家工程技术研究中心、1个国家地方联合工程研究中心、7个教育部重点实验室、4个教育部工程研究中心、1个农业部重点实验室、6个教育部 – 科技部“高等学校学科创新引智计划”项目、2个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家生命科学与技术人才培养基地、1个联合国教科文组织中国海洋生物工程中心、1个中国海洋发展研究中心（由教育部和国家海洋局共建）、1个“985工程”哲学社会科学创新基地、1个教育部人文社会科学重点研究基地、1个国家文化产业研究中心、1个科技部创新人才培养示范基地、1个文化和旅游部文化和旅游研究基地、5个山东省重点实验室、5个山东省工程技术研究中心、2个山东省技术创新中心、9个山东省高校重点实验室、5个青岛市重点实验室、7个青岛市（工程技术）研究中心、4个山东省人文社会科学研究基地、2个山东省“十二五”高等学校人文社会科学研究基地、2个国家自然科学基金委员会创新研究群体、2个科技部重点领域创新团队。中国海洋大学海洋发展研究院、中国海洋大学日本研究中心以及中国企业营运资金管理研究中心这3家智库，入选了中国智库索引（CTTI）首批来源智库。

到2020年12月为止，学校具备3艘用于教学和科学考察的船舶，有5000吨级的新型深远海综合科考实习船“东方红3号”、3500吨级的海洋综合科学考察实习船“东方红2号”，还有300吨级的“天使1号”科考交通补给船，构建起一个从近岸、近海延伸至深远海，甚至辐射到极地的海上综合流动实验室体系。

科研成果综述

到2022年12月为止，学校取得国家技术发明一等奖1项、二等奖3项，自然科学二等奖2项，科技进步二等奖11项；自“十三五”起，牵头承担国家级各类项目1400多个，荣获省部级科技奖励60项，有23000多篇论文被SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录，申请发明专利2962件，获得授权的发明专利有1364件，其中包含国际发明专利29件。

项目承担

2020年，学校得到国家自然科学基金资助的各类项目有155项，项目总体经费达到2.04亿元，和2019年相比增长了37.5%。

科研获奖

2004年，学校宋微波开展的“纤毛虫原生动物的分类学、发生与系统学以及生态学研究”这一课题，荣获国家自然科学二等奖；完成的“浅海导管架式海洋平台浪致过度振动控制技术的研究及工程应用”，斩获国家科技进步二等奖。

2012年，“海水池塘高效清洁养殖技术研究与应用”这一由董双林等人开展的研究，以学校作为第一完成单位，荣获国家科技进步二等奖。

2015年，学校地球科学学院的李三忠以第三获奖人的身份荣获2014年度国家自然科学奖二等奖。

2018年，在2017年度山东省科学技术奖励评选里，以学校作为第一完成单位，揽获1项科技进步一等奖、2项自然科学二等奖。12月，于“2018年度教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）”的拟授奖项目中，学校斩获1项自然科学一等奖、2项自然科学二等奖、1项科技进步二等奖以及1项青年科学奖，在全国排名第13位。

在2019年1月8日，中国海洋大学有3项成果荣获国家科学技术奖励，在这之中，以主持单位的身份获得2项奖励。

学术资源馆藏资源

到2020年末，中国海洋大学图书馆拥有280多万册纸质文献，其中约27万册是外文纸质文献；近2000种中外文现刊；约350个中外文文献数据库；约420万册电子书刊；570多万篇电子学位论文；约3万种电子期刊。该图书馆基于中国海洋大学海洋、水产学科传统馆藏文献资源的优势，打造了实体海洋文库，拥有6万多册纸本馆藏图书，并向读者开放。

学术期刊

依据2022年8月学校官网披露的信息，学校设立了中国海洋大学期刊社，该社承担《中国海洋大学学报（自然科学版）》《中国海洋大学学报（社会科学版）》《中国海洋大学学报（英文版）》《海洋生命科学与技术（英文）》的编辑、出版以及管理工作。

《中国海洋大学学报（自然科学版）》属于《中国科技期刊引证报告》核心期刊、《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国科学引文数据库核心期刊，被美国《化学文摘》《数学评论》、俄罗斯《文摘杂志》、英国《动物学记录》、德国《数学文摘》以及美国剑桥科学社网站等众多国际知名检索机构收录，接连四届荣获教育部科学技术司颁发的精品期刊奖。

《中国海洋大学学报（社会科学版）》属于CSSCI核心源刊、RCCSE中国核心学术期刊，设有海洋发展研究、经济与管理研究、政治学与法学研究、语言与文学研究、学术专题等主要栏目，其中海洋发展研究是特色栏目。该学报荣获“全国百强社科期刊”“全国社科期刊特色栏目”“全国理工农医院校优秀人文社会科学学报”等称号。

《中国海洋大学学报（英文版）》属于中国科技核心期刊（也就是中国科技论文统计源期刊），已被美国《科学引文索引》（SCI Expanded）、美国《化学文摘：光盘版》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、美国《剑桥科学文摘（自然科学）》、英国《动物学记录》（ZR）、美国《生物学文摘：预评》（BP）、美国《乌利希国际期刊指南》所收录。

《中国海洋大学高教研究》（季刊）作为由中国海洋大学主办的高等教育学术类期刊，属于内部定期发行刊物。它在每年的3月、6月、9月和12月出版，主要面向校内发行，同时还和国内数百家高教研究单位的同行展开交流。

合作交流

自1960年起，中国海洋大学便开始招收国际学生。到2017年时，已有1221名国际学生来自82个国家。这些学生大多来自韩国、美国、俄罗斯、巴基斯坦、津巴布韦、德国、法国、日本、印度尼西亚、印度等国。中美法学、中澳海洋科学这两个中外合作办学专业分别有174名和164名学生。HND项目的在校学生总数达200人。

依据2022年8月学校官网披露的信息，获教育部准许，学校和澳大利亚塔斯马尼亚大学携手开展海洋科学专业的本科教育项目，与美国亚利桑那大学合作举办法学专业的本科教育项目，还和美国德克萨斯A&M大学共同设立德克萨斯A&M大学孔子学院。

学校的合作对象涵盖了众多高校，其中有美国的加州大学洛杉矶分校、加州大学河滨分校、德克萨斯A&M大学、亚利桑那大学、阿拉巴马大学、俄勒冈州立大学等；澳大利亚的墨尔本大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学等；加拿大的达尔豪斯大学；德国的波恩大学、汉堡大学、不来梅大学等；英国的爱丁堡大学、南安普敦大学等；俄罗斯的圣彼得堡国立大学；挪威的卑尔根大学；以色列的海法大学；日本的东京大学、日本东北大学、日本筑波大学等；韩国的高丽大学以及中国澳门特别行政区的澳门大学等。

2019年1月，国家留学基金委员会公布了“创新型人才国际合作培养项目”，中国海洋大学有4个项目获批，在全国高校中排名第一。合作单位涵盖美国德克萨斯A&M大学、美国奥本大学、美国马里兰大学、挪威卑尔根大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、德国基尔亥姆霍兹海洋研究中心、美国罗德岛大学、英国斯特拉斯克莱德大学以及英国利物浦大学。未来3年，学校每个项目能够自行选派大约30名研究生前往合作单位攻读学位或者开展联合培养。

学院标识校徽

中国海洋大学的校徽呈环状圆形样式。其外部环状区域底色是白色，上方环绕着红色的黑体“中国海洋大学”字样，下方则环绕着蓝色的黑体“OCEAN UNIVERSITY OF CHINA”字样。内部圆形区域的上半部分是天蓝色，象征着天空；下半部分是海蓝色，还有三条白色波浪线，代表着海洋。在天蓝色区域的上方，有白色横排的华文新魏体“1924”字样，这代表着学校创立的年份。

中国海洋大学校徽是一块长方形的金属证章，上面写着“中国海洋大学”，字体出自邓小平之手。校徽有红底白字、白底红字和蓝底红字三种样式，教职员工、本科生和研究生分别佩戴不同样式的校徽。

吉祥物

名为“海之子”的吉祥物，把水滴当作核心元素，其创意源自“汪洋大海是由无数水滴汇聚起来的”这一概念以及“水滴石穿”这个成语。它既象征着中国海洋大学的众多学子，又体现出海大人为谋求发展、追求成功而付出的不懈努力以及持之以恒的精神。

校旗

学校校旗呈矩形，其高度与长度的比例是1:1.5，存在六种不同规格，分别是1920×2280、1600×2400、1280×1920、960×140、640×960、440×660。旗面颜色为海大特有的海蓝色（C100 M80），旗杆颜色是白色。旗面上的图案和文字分别是海大的标志徽以及小平体的校名。

精神文化校训

大海能够容纳众多河流，秉持准则方能走得长远。

“海纳百川”的出处共有三处：其一，出自《庄子·秋水篇》，其中记载“天下之水莫大于海，万川纳之”；其二，源自东汉许慎所著的《说文解字》，里面提到“海，天池也，此纳百川者”；其三，来自林则徐的堂联，其内容为“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”。

“海纳百川”所表达的含义为：海广袤无垠，能够包容接纳所有河流的水。这一表述用于形容人的度量、气度以及胸怀极为宽广。它寓意着在海大接受培育的人应当有谦虚的胸怀，像大海一样能够包容万物；海大校园应当呈现出百花争艳、百家观点相互碰撞的景象，能够容纳各种各样的学术思想；海大能够汇聚包括大师级人才在内的各方杰出人物，并且能够汲取来自社会各界有益的言论、行为以及成果。

“取则”源自晋代陆机所著的《文赋·序》：“操斧伐柯，取则不远。”从字面意思来讲，当一个人拿着斧子去砍伐制作斧柄的木材时，对于斧柄的模样，像长度、粗细、木质等方面，心里是有明确标准的，并非毫无依据。朱熹在《中庸章句集注》里注释道：“柯，就是斧柄。则，代表法则……意思是，人们握着斧头砍伐木材来制作斧柄，那斧柄长短的标准，其实就在手中这把斧头的斧柄上。”这里的“取”，有着选择、探寻的含义；“则”指的是法则、规章、规律。所谓“取则”，说的是在做事、做学问的过程中，要开展分析、归纳工作，去探寻科学的规律，既要依照法则、规章行事，又不能一味守旧，受限于条条框框。

“行远”的典故源自《中庸》，其中提到“君子之道，就好像要到远方去，必定要从近处开始；就好像要攀登高峰，必定要从低处起步”。这讲的是君子做学问的道理：若想达成高远的目标，一定要从近处着手；若要登上高耸的山峰，就得从低处开始。

“取则行远”所表达的含义为：海大的师生既能够秉持科学精神，又能够拥有广阔视野、树立远大目标，并且脚踏实地、身体力行地朝着既定目标奋勇前行，彰显出海大人志存高远、不断探索、勇攀高峰的精神与追求。

校歌

海大之歌

词作者为王蒙，曲作者是康建东。

哇，大海，你是如此丰饶！

哇，大海，你是如此辽阔！

缔造壮丽功业，描绘绚烂理想！

你是生命的源头，你是物产的宝库！

你作为文明的发祥地，也是左右胜负的角斗场！

朝着海洋进发，开展海洋开发，做好海洋保护，为海洋事业奉献！

中国海洋大学，展现出海洋的气象风貌！

啊，海大，你如金秋般辉煌鼎盛！

呀，海大，你是铸就辉煌的历练之所！

展现大海般的豪迈气魄，铸就大海般的杰出人才！

回应时代的呼唤，追逐灿烂的飞翔！

打造充满活力的青春天地，构建底蕴深厚的科学领域！

大海容纳众多江河，以准则行事方能长久，迷人的青岛，迷人的海疆！

中国海洋大学，孕育着海洋的未来！

呀，大海，你蕴含着万般情思！

呀，大海，你是风姿绰约！

汇聚综合学科，发展创新弘扬！

辐射知识的魅力所在，彰显出生命的蓬勃活力！

你似那邈远的回音，还对新奇的想象发起挑战！

似海似洋，无尽景致，中国海大，闪耀华光！

中国海洋大学，搭建起通往璀璨未来的坚实桥梁！

综述

学校拥有崂山校区、鱼山校区和浮山校区，其地址依次是青岛市松岭路238号、青岛市鱼山路5号以及青岛市香港东路23号。2018年7月，教育部批复准许中国海洋大学建设海洋科教创新园区（黄岛校区）。

校区崂山校区

中国海洋大学崂山校区处于青岛市崂山区松岭路238号，地处崂山风景区脚下，作为海大的主校区，于2005年建成。其整体建筑风格端庄大气，主要采用老校区的欧式风格，校园以黄色暖色调为基础色调。

整制学院涵盖了海洋与大气学院、信息科学与工程学院、化学化工学院、海洋地球科学学院、工程学院、环境科学与工程学院、管理学院、经济学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、法学院、国际事务与公共管理学院、数学科学学院、材料科学与工程系，还有基础教育中心（包含体育系、教育系）以及社会科学部。

鱼山校区

坐落在青岛市市南区鱼山路5号的中国海洋大学鱼山校区，是海大的老校区。这里校园内树木高大挺拔，建筑造型美观，站在校区还能遥望远方的沙滩。它拥有国内大学中堪称最完善的西洋风格建筑群，被称作中国十大最美校园之一。该校区周边紧邻青岛美术馆、栈桥、信号山、老舍故居、第一海水浴场等青岛市的知名景点。

在这些当中，完整建制的学院包括中国海洋大学海洋生命学院、中国海洋大学医药学院、中国海洋大学食品科学与工程学院、中国海洋大学水产学院以及中国海洋大学基础教学中心（艺术系）。

浮山校区

到2018年11月的时候，国际教育学院所在的中国海洋大学浮山校区坐落于青岛市市南区香港东路23号，这里并没有本科教育机构。该校区背靠着浮山，正对着大海。

西海岸校区

坐落于青岛市西海岸新区古镇口军民融合创新示范区的中国海洋大学西海岸校区（海洋科教创新园区），占地面积达2800余亩。其规划的总建筑面积大约为180万平方米，校区内在校生的总体规模为20000人，教职工数量为2000人。

黄岛校区被定位成支撑学校海洋科技创新转化的滨海试验基地与海上试验场所、助力产业发展的工程技术学科集成释放区域、服务海洋战略对策研究的人文社会学科协同创新基地、军民融合发展的创新示范区域、多方共同建设、管理和共享的海洋科教体制机制创新示范基地。

2022年8月至9月期间，计算机科学与技术学院、电子工程学院、工程学院、食品科学与工程学院、材料科学与工程学院这5个学院先后完成了搬迁事宜。9月5日新学期开启时，校区一期的10个项目、总计57万平方米的建筑成功建成，7000名师生也顺利搬迁并入驻，西海岸校区自此正式启用。

所获荣誉

在2023年5月，被确立为“文化和旅游研究基地（2023—2025年）”