大道不孤，天下一家。人类命运共同体越来越成为大家的共识，而对于教育领域而言，一所大学的国际化程度也越来越成为衡量其综合实力的一项重要指标。近年以来，成都理工大学国际合作与交流各项工作蓬勃开展，国际化办学得到稳步提升。
一、合作交流更加频繁，教学科研国际化水平不断提高
（一）近年来，10余个国家和地区的100余批次国（境）外高校、科研院所及政府代表团先后前来成都理工大学访问，达成多项合作意向与协议；成都理工大学代表团先后多次前往英国、美国、加拿大等国家高校及科研院所进行交流访问。
英国外交部亚太事务部长马克·菲尔德来访成理
比利时布鲁塞尔大区副主席范昂日尔（Guy Vanhengel ）、比利时驻华大使马文克(Vink Marc)等外国部长级、省长级官员亲自率团前来成都理工大学进行交流访问。
荷兰弗里斯兰省省长Mr John Jorritsma率团访问成都理工大学，并见证荷兰斯坦德大学与成都理工大学签署两校签署合作备忘录。
（二）成都理工大学与多所世界名校建立合作关系，包括英国卡迪夫大学、美国密西西比学院、荷兰斯坦德大学、英国牛津布鲁克斯大学、加拿大里贾纳大学等，并成功启动联合举办国际会议、联合开展科研合作、联合举办合作办学项目、教师与学生交流互访等。
与加拿大里贾纳大学签约
（三）近年来大批国外著名专家学者来成都理工大学交流访问、讲授课程，参与科研，极大的提高了学校教学科研国际化水平。
近年来成都理工大学共举办、承办各类国际学术会议20余次。
第五届强震地质灾害及后效应国际学术大会暨纪念汶川地震十周年国际学术研讨会(MEGE 2018)国际学术研讨会
邀请多名诺贝尔奖获得者和一大批世界知名专家学者来校讲学。
诺贝尔化学奖得主Joachim Frank来校讲学
诺贝尔奖获得者中村修二教授来校讲学
国际合作科技项目取得丰硕成果。
中外专家合作著书
2019年成都理工大学成功入选教育部、科技部"高等学校学科创新引智计划"（简称"111计划"）项目，有力助推学校一流学科建设工作。
二、积极拓展国际交流与合作，不断完善产学研及国际合作的协同育人长效机制
（一）成都理工大学改革外国专家聘用模式，聘请外籍专家定期为本科生、研究生开设课程，纳入人才培养体系。近5年共聘请400余人次长期外国专家在校任教，规模在川仅次于四川大学及电子科技大学。
前国际工程地质及环境协会（IAEG）主席、国际地质岩土工程学会联合会（FIGS）执行主席、荷兰国际地球信息科学及对地观测研究院尼克·伦格斯教授（Niek Rangers）在野外现场为成理学生授课。
新西兰地质调查局Maurice James Mc Saveney教授、荷兰乌特列支大学（Utrecht University）Th.W.J van Asch教授、美国肯塔基大学Frank R. Ettensohn教授等国外著名专家学者来校担任学校客座教授。
（二）近年来成都理工大学外籍专家先后获得国家和四川省多次褒奖。
尼克·伦格斯教授被授予2014年中华人民共和国国际科学技术合作奖，成为四川省内高校中首位获此殊荣的外国学者。
学校外籍专家还于2018-2020年连续三年获得四川省外国专家类最高奖项—"四川省天府友谊奖"；
2016年度、2019年度、2020年度获得"四川省国际科技合作奖"；
2020年度获得成都市外国专家类最高奖项"成都市金沙友谊奖"。
（三）大批骨干教师和管理人员赴国外著名大学和研究机构接受培训，推动成都理工大学人才强校工程建设。
今年来成都理工大学共组织申报国家留学基金委各类项目150余人次，获批超过百人，累计获得国家留学基金资金支持跨上千万台阶。利用校内一流学科建设等各类经费支持累计派出骨干教师和管理人员150余人次前往国内外著名大学和研究机构进修和联合科研。
成理青年教师范宣梅研究员成为Richard Wolters奖中国首位女性获得者
（Richard Wolters奖是由国际工程地质与环境学会(IAEG)面向全世界40岁以内青年人设立的奖项。该奖项自1986年起，每两年授奖1名获奖者。范宣梅研究员留学归国后致力于地质灾害风险评价与防治等方面的研究，2016年在南非国际地质工程与环境大会上获奖。）
（四）近年来成都理工大学与国外知名大学以及科研院所加强国际人才联合培养力度。
1.先后选派大批本科生赴荷、俄、美、加、英、日等国家游学留学；与国外高校及科研院所联合培养研究生人数达到100余人，其中20余人获得了国家留学基金的全额资助。
2.充分发挥学科特色优势，加强行业联系，不断拓展国际联合教学新模式。
先后成功举办"国际大滑坡协会（iRALL）—"大型滑坡调查、分析和管理" 国际博士培训班课程"、"成都理工大学—以色列申卡尔设计学院国际创客联合实验项目"、"成都理工大学—雷文斯本设计与传播学院国际联合教学项目"等国际联合教学项目。
"国际大滑坡协会（iRALL）—"大型滑坡调查、分析和管理" 国际博士培训班课程合影
"国际大滑坡协会（iRALL）—"大型滑坡调查、分析和管理" 国际博士培训班课程合影
成理与德国亥姆霍兹耶拿光学研究所联合培养博士生
三、拓展中外合作办学规模，积极开展留学生教育，提升人才培养国际化水平
成都理工大学中外合作办学自2005年首次招生以来，办学规模和层次持续提升，社会效益和影响力不断扩大，已探索出一条特色发展之路。截至2020年，成都理工大学率先在四川省属高校中获批成立中外合作办学机构1所，先后举办本（专）科教育项目5个，中外合作办学第一志愿率和录取分数线逐年攀升，学生满意度、社会认可度和社会效益进一步提高。
（一）2019年成立首个四川省属高校中外合作办学机构"成都理工大学牛津布鲁克斯学院"， 标志着成理中外合作办学水平迈上新台阶，在学校办学历史上具有里程碑意义。
成都理工大学牛津布鲁克斯学院开学典礼合影
成都理工大学牛津布鲁克斯学院开学典礼现场
（二）形成具有校本特色的"就地留学"模式，完善教育质量保障体系，受到教育行政主管部门的充分肯定。
1. 培养过程采用"3+0/4+0"就地留学模式，引进国外优质教育教学资源，中外双方共同制定培养方案，学生不出国门即可获得中外双方大学文凭。
合作办学工商管理专业学位证书实样
2. 按照英国高等教育质量保障体系（QAA）要求构建了成都理工大学合作办学课程体系，该体系通过了英国教育主管部门组织的外部独立评审。外方实际授课课程占比达65%，远超国家规定的1/3标准。
中外合作所办学评估团来学校考察
3. 2020年10月，四川省教育厅国合处、四川省教育国际交流服务中心将成都理工大学中外合作办学机构指定为四川省省属高校唯一典型。
北京市国际教育交流中心主任谷天刚率团调研学校中外合作办学
（三）成都理工大学先后举办中外合作办学本（专）科教育项目5个：
2016年与英国牛津布鲁克斯大学合作举办的会计学专业本科教育项目；
2013年与英国斯泰福厦大学合作举办计算机信息管理专业专科教育项目；
2012年与英国斯泰福厦大学合作举办工商管理专业本科教育项目、与英国知山大学合作举办旅游管理专业专科教育项目；
2005年与英国斯泰福厦大学合作举办商务管理专业专科教育项目。
中英合作办学外籍教师正在给学生授课
中外合作办学项目同学赴英国留学
（四）截至目前，成都理工大学中外合作办学毕业生3300余人，其中约70%的学生选择在国内外高校继续深造研究生，出国深造率为68%，留学高校为伦敦大学学院、 爱丁堡大学、国王学院、华威大学、杜伦大学、利兹大学、悉尼大学等。学校合作办学本科专业平均就业率达95%以上。学生就业质量各项指标良好，单位性质、薪酬、晋升、专业对口等满意度较高。
中外合作办学毕业合照
（五）规模化招收培养留学生正式起步。
2019年成都理工大学确定资源勘查工程等6个专业为留学生教育专业，2019-2020学年实际报到外国留学生119人，学校规模化招收培养外国留学生正式起步。
留学生在校学习
2019年12月，因在高校外专外教和留学生管理工作中成绩突出，成都理工大学国际交流与合作处受到成都市公安局表彰，被评为"2019年在蓉高校外国人管理工作先进单位"。
授予成理"2019年在蓉高校外国人管理工作先进单位"
四、获国务院正式批准，2020年，成都理工大学被授予一定的出访来访外事审批权，服务学校"双一流"建设发展需要，激发学校对外交往活力，提升国际合作交流水平，为四川省立体全面开放新态势，打造内陆开放新高地做出积极贡献。
授牌仪式现场
随着成都理工大学在2020年底获得一定的出访来访外事审批权，学校的对外交流合作水平将有效提高，也将更好地助力学校的双一流建设和优势特色显著的高水平大学建设！站在2021年这个新的历史交汇点上，成都理工大学将进一步加强国际合作与交流各项工作，进一步提升国际化办学水平，努力推动学校发展再上新台阶！
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素材来源：成都理工大学官网
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