今天下午接到杭州林女士的咨询电话时，话筒里传来机场广播的嘈杂声。她正在浦东机场转机准备前往加拿大，准备接学生回国（温莎大学商科退学）。作为从业六年的留学顾问，我太熟悉这种场景了。加拿大高校协会2024年报告显示，国际本科生无法毕业率已攀升至28%，其中61%的案例存在隐瞒父母的情况。
简单沟通，由于缺乏的有效信息太多，林女士无法提供孩子的成绩单，只能等待后天与孩子见面后再详细讨论解决办法。
案例一：UBC的"及格线战争"
张同学（化名）2019年入学UBC统计学专业，前两个学期保持B+平均成绩。转折出现在大二必修的STAT305课程，首次期中考试仅获C-。
根据UBC学术记录显示，该课程挂科率达38%（2020年数据）。由于未及时申请课程减负（course load reduction），后续连续两个学期GPA低于2.0，最终触发学术警告（Academic Probation）。
学生通过学校系统向父母选择性转发成绩邮件（仅显示通过的课程），直到大三收到停学通知时才坦白。我们协助其通过申诉获得readmission机会，但需重修12个学分。
案例二：Western大学的雨季抑郁症
李同学（化名）2021年入学Western大学经济学专业，第一年因选课失误（同时选修ACCT225和ECON222）导致两门核心课获F。校方心理咨询中心记录显示，该生曾3次预约学业压力辅导。真实的困境在于：
1）未合理使用学校提供的tutoring资源；
2）因社交孤立错过课程信息；
3）未及时调整专业方向（后转入更匹配的Media Studies专业）。
留学生的待遇及光环虽然诱人，但是每年去加拿大的这么多留学生之中，有相当大一部分留学生因为挂科，出勤率，作弊，抄袭等各种原因无法毕业，拿到自己的本科学位。
国外的学习并没有想象中的那么简单，需要独自面对陌生的环境，不同的教育体制，饮食习惯，宗教信仰等。都是造成留学生无法毕业的因素之一，当然，还有很多是因为专业选错，没有规划好学习计划，最后将学习搞的一团糟。
如果在留学中不能毕业，或者因为种种原因被学校开除，这就代表着：
1. 对自己几年学习全盘的否定。
2. 无法给到父母一个想要的结果。
3. 花费的大量金钱和时间付之一炬。
4. 不能拿到学位回国工作毫无办法。
5. 没有合法身份继续呆在留学国家。
所造成的负面影响远远不止这些，同时还有其他的一些没有提出来的，所以在留学之初，就应该好好调整状态，制定学习规划，才能避免陷入绝境。但是万事并非绝对，一些事情的发生也完全无法预料，在留学中遇到那该如何处理解决呢？
（一）：转学/申诉，如果发生此事情有可原，因为心理或者一些方面的影响导致发挥失常，可以进行一个申诉，如果不行，那么只能紧急转学。但是转学意味着重修以及只能去往较差的院校，将导致自己本该4年完成的学业多花费两年完成。
（二）：申请硕士，跳过本科申请硕士就读，本科因为一些原因无法毕业，但是不想浪费两年时间和金钱去拿到一个本科学位，这种办法无疑性价比更高，同时能给到父母一个很好的交代，同时拿到硕士研究生学位无疑比多花两年拿到本科学位要好太多。
（三）：放弃留学，有些时候放弃并不代表失败，懂得舍得。如果家里能提供比较好的工作，那么多花费几年拿到本科学位不如回国提前工作。
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