距离国内高考还有一段时间，南京不少学生已经提前拿到了国外名校录取通知书。截止今日，包括8大藤校在内的全球顶尖大学的早申请结果基本已发布。民间早已传的沸沸扬扬——今年，南外又是offer王！
今天，南外官宣了！
到目前为止，早在申请阶段南外就收获满满，有近百名同学获得提前录取！
南外本部和国际部共有8位同学被藤校录取，37位同学被全美排名前20的学校录取。其中耶鲁1名，哥伦比亚1名，芝加哥2名，宾大2名，杜克2名，加州理工2名，约輸霍普金斯2名，康奈尔4名，菜斯3名，范德堡6名，圣母3名，华盛顿5名，埃默里4名。另外，文理学院威廉姆斯（排名第一）录得1名，韦尔斯利学院（女校，排名前三）1名。
截止目前南外收到的早申offer统计
祝贺这些同学们！
学霸是怎样练成的？
学习心得走心批量
↓↓↓
01
姓名：王然
收到的申请：耶鲁大学
初中：南京外国语学校
小学：琅琊路小学
据了解，王然前不久刚刚做了MBT性格测试，结果显示ESTJ型人格：务实、真实、不喜欢抽象理论。喜好组织与管理活动，且专注以最有效率方式行事以达致成效。
王然兴趣爱好广泛：排球、羽毛球、双簧管，是前校排球队成员，参加过年级排球赛、羽毛球赛；热爱旅游，了解不同国家的文化；在学校的艺术节、外语节文艺汇演中担任过主演、编剧、导演等不同角色。
王然的学术兴趣是数学，包括数学奥林匹克竞赛及其他数学方面的学习。据悉，自初二起，他就加入了南京外国语学校的数竞队。期间获得多项数学竞赛成就，包括但不限于2018年中国数学奥林匹克竞赛二等奖；ARML（美国区域数学联赛）国际组团体第一、个人第二。此外，还加入了2017年英才计划数学组，跟随南京大学数学系吴婷教授学习大学数学内容。
王然称，父母尊重自己在申请过程中的选择，并给予足够的空间和鼓励，尽可能地给予精神上的支持。彼此会更多地进行对于选择学校及专业方向上的讨论，而不是要求高排名的学校。
担任2017–2018学年南京外国语学校学生会主席的这段经历，给王然的高中学习生活以及个人发展带来了巨大的影响。
王然说，父母取这个名字，是希望他能自然成长，因此从小就根据他的兴趣来培养他。妈妈很重视他对时间的管理，订制计划，从周计划到日计划，养成了很好的学习习惯。
02 姓名：赵云雅
早申请录取：哥伦比亚大学
初中：南师范中树人学校
小学：拉萨路小学
赵云雅自称自己是一个很自由散漫的人，没有什么拿得出手的特长。不是没有兴趣爱好，而是自己的兴趣爱好看起来很非典型，很非“精英”，更多的时候像是社会闲散人员。比如看杂书和瞎吃，旨在尽量做到精神和物质上的双重丰富。
自从上了小学，父母就从来没有在签字之前“检查作业质量”，所幸作业质量也不需要日日紧盯。到了大学申请阶段，家长更是主动把自己蒙在鼓里，像ー个不看商业计划书的天使投资人，闭着眼提供参加标化考试的酒店机票经费，所幸商业计划书其实是有的。
南外给赵云雅最宝贵的机会就是去美国交流。五个月中，作为图书馆管理员家的孩子，自己可以从开门看到锁门，可以跟无比热情的神学老师谈《道德经》，也可以在 deadline前赶化学作业，可以从漫画看到戏剧，可以从旧书垃圾堆里翻出1950年后就再也没有被借走过的一本“the Art of China”。跟着住家戒了两个月糖，虽然最后以失败告终，吃了半年素，在汽车后备箱里吃过冰淇淋，也在夜场电影里喝过完全跑气了的Dr．Pepper。最后终于带着看杂书和瞎吃的事业冲出了亚洲，走向了世界。
赵云雅称，一想到哥大只会有更多的杂书、组约只会更方便瞎吃，自己就感觉到精神和物质上的双重的期待和满足。
03
姓名：朱永哲
早申请录取：宾夕法尼亚大学（能源工程）
初中：南京外国语学校
小学：游府西街小学
朱永哲称自己不太适合多线程的工作，在苏州上夏校时，因自学美国历史的考试，完全忘记文书的计划，所以搞砸了一篇物理论文。自己会突发奇想，在凌晨读完一整本诗集，被美丽震撼到难以入睡；也会在安静的早晨或是吵闹的正午，和着虫鸣或是工地的噪音，尝试创作自己的音乐。这样的静心是发现自己的方式，只有申请出国时的自由规划的时间表才能真正实现自己的想法和动机。
04
姓名：姚海培
早申请录取：杜克（生物）
初中：南京外国语学校
小学：长江路小学
对于美本申请，中学阶段每门课都是不可或缺的基石，不能怠慢。再此基础上，贯穿于姚海培申校的主线就是兴趣和坚持。姚海培的活动直接聚焦于生物和英语，而且有一条持续性比较长的时间轴。
姚海培个人的兴趣爱好有幸得以在校园环境里得到培养和发展。学校有80多个社团，基本能在其中找到属于他自己感兴趣的方面，即使找不到，也可以自己拉上几个同学创立一个。对此，姚海培衷心感谢学校对同学们的开放、包容、接纳的宽广温厚心态和全力支持。
姚海培从小学五年级开始学习大提琴，高一参加了国乐飘香社团担任大提琴手。在校参加过三个学期的戏剧选修课，姚海培表示任课老师教学水平着实高。
英语水平对姚海培申校帮助非常大，在姚海培看来南外最有趣的就是每周的英语外教课。
05
姓名：李韵飞
早申请录取：杜克
初中：南京外国语学校
小学：南外仙林
李韵飞一直是个对未来方向不甚明确的人，对许多不同的事情产生过兴趣，学业上从物理到生物，从生物到历史，生活里是从小提琴到舞蹈，从舞蹈到烹饪。这个自由的探索过程占据了李韵飞大半的申请季，但于个人而言，李韵飞对未来的规划就是在这些不同经历中形成的。
回首整个申请的准备历程，最终写进申请及文书，用来展示自己是一个怎样的人的，往往是一些李韵飞不曾功利地想要让它成为申请素材的活动。
李韵飞曾经去申请成为了一个喜爱的公众号的微信编辑，最终它成为了李韵飞在申请里着墨许多的一个部分。而那些李韵飞看来奇怪的生活爱好，也从自己朋友圈里的照片变成了主文书的灵魂色彩。
这些大大小小的事情往往起源于李韵飞单纯的喜好或是突发奇想的尝试，在这些事上李韵飞认真投入的时间以一种自己想象不到的方式给予了回报。李韵飞认为，适当地把时间分给生活和喜欢的活动也最终会为你提供优势。
李韵飞的父母尊重孩子的意愿，他们并不过多的过问，给了李韵飞许多历练成长的空间。
在李韵飞看来，挫折焦虑可以说是每个人在申请季都不得不去面对的，因此心理上的建设是非常重要的。这份心理上的历练在我看来比一道题目一场比赛要难上更多，意义也重大更多。
06
姓名：庄栎蓉（IB）
早申请录取：芝加哥大学, 华威大学（英），圣安德鲁斯大学（英）
初中：南通
小学：南通
广义上的“学习”占用了庄栎蓉的主要时间。庄栎蓉会搜索和收集感兴趣的信息，有时还会尝试进行自己的调查和研究。更令庄栎蓉兴奋的是从怀有同样热情的专业研究者和参与者中学习，在交谈中理解和接受完全不同的观点的巨大冲击。而那些传统意义上的社会活动也是庄栎蓉“学习“的重要过程，它们一步步地让那些有些天马行空的想法变得更加贴合实际，也让庄栎蓉的个人兴趣变成对群体有意义的事。
庄栎蓉的家庭给予她最大的帮助，是让庄栎蓉自己做决定和对她做事情的信任。这样的信任一方面鼓励了庄栎蓉不论难度挑战心中的梦校，另一方面也让庄栎蓉的申请季有了更多琐碎的忙碌。而这些让庄栎蓉不仅仅是一个之前所想的有好奇心的学习者，也在逐步成为一个有责任心、能值得更多信任的人。
高中三年的学校生活对庄栎蓉产生了决定性的作用。庄栎蓉很庆幸能够成为IB课程的学生，她和善地在课程的内容中帮助我认识到自己对于知识的兴趣，又严厉的在密密麻麻的截止日期中教会我如何高效。她在核心课程知识论中鼓励我用一个个小问题思考宏观的大问题，也在CAS里引导我变成一个对自己对社群有责任感的人。
庄栎蓉更庆幸能在南外完成我的高中生活。老师会三次四次五次地修改每一篇论文，会花将近两节自习课的时间解决疑问，会在申请的过程中提供最急需的帮助。同学们让庄栎蓉看到了优秀的人”该有”的样子，让她知道了应该提升的方向。而在大家相互支撑的整体氛围里，庄栎蓉接受了一次又一次之前从未有过的挑战，也以一种“淡定”的心态面对前前后后的压力。
07
姓名：陶重年
早申请录取：芝加哥大学
初中：南京外国语学校
小学：琅琊路小学
陶重年从小学开始学习编程，中学阶段初二到高二连续四年获得全国信息学奥林匹克联赛提高组国一，曾获得全国信息学奥林匹克竞赛冬令营金牌，国家队选拔及精英赛金牌，亚太信息学奥赛银牌等，还在美国信息学奥林匹克USACO最高级别的铂金组月赛中得过几次满分。
竞赛带给陶重年很多荣誉，但是他对计算机科学的热爱并不局限于此。
陶重年创立了南外算法社，组织了南外第一届ACM赛制的编程赛。
在高二时，陶重年入选了“英才计划”，师从南大计算机系教授学习人工智能方面的知识，并在其指导下做了相关的研究，比如对语音识别的结果进行优化等。
作为全国六名高中生之一，陶重年观摩了清华大学信息交叉学院举办的China Theory Week。这是一个理论计算机科学方面的国际学术交流活动，学者们的研究方向让陶重年大开眼界。
陶重年感谢南外给予他自由发展的空间。
08
姓名：高彤
早申请录取：威廉姆斯学院
初中：南京外国语学校
小学：南京市力学小学
高彤喜欢琵琶，弹了有十年了，它帮高彤找到很多志同道合的伙伴和集体的归属感。
在学习琵琶的过程中，高彤慢慢地认识到这个乐器承载了很多民族的文化，所以更有动力把它坚持下去。
在申请中，高彤觉得除了分析喜欢的学校能给自己带来什么样的资源，介绍自己能给一个集体带来怎样特别的视角也是会有加分的。
能够在紧张高压的情况下按时保质地完成各项工作算是高彤最满意的成长。
高彤的爸爸妈妈曾经很担心高彤，每天都跟她说做不完就做不完吧没关系，还让高彤养了一直渴望的小猫。
当然更加卖力不代表结果优秀，高彤觉得这是申请带给我的另一个成长。
第三个是高彤明确了坚持学习新事物很重要。今年九月份开始，同学们的主要工作是申请学校，但是高彤却同时开始学了一直很想学的法语。
09
姓名：朱若兮
早申请录取：韦尔斯利学院
毕业初中：南京外国语学校
毕业小学：琅琊路小学
朱若兮的妈妈是南大的老师，小时候朱若兮经常在校园里转悠，有时候去图书馆看书、写作业。长大以后朱若兮也会在南大听课、去图书馆借书。于是朱若兮很熟悉也很喜欢大学的氛围，常常整天呆在那里不回家。渐渐的，早上在图书馆自习，中午去食堂打饭，下午在操场跑步成了我闲暇时间的日常。可能因为从小在大学氛围里长大，朱若兮很喜欢学习不同的东西，虽然是文科生，但是朱若兮对理科的课程也很感兴趣，很好奇。梦想之一是上七八遍本科，因为想学的学科好多…
朱若兮觉得申请的过程是不断尝试新事物、发现新兴趣的过程。在南外，朱若兮遇到了很多有意思的人，交到了很多好朋友，每天都很开心。中学生活让朱若兮变得不那么内向和自卑，这也让她的申请过程顺利了很多。
图：南京教育头条记者现场拍摄
再次祝贺各位同学和他们的家长！
声明：壹贝网所有作品（图文、音视频）均由用户自行上传分享，仅供网友学习交流，版权归原作者wangteng@admin所有，原文出处。若您的权利被侵害，请联系 756005163@qq.com 删除。
本文链接：https://www.ebaa.cn/52560.html
