这篇文章属于社会领域，涉及香港教育现状、内地学生赴港求学等社会话题。
2月份，王锦辉中小学七成毕业生拿到QS排名前100大学的录取通知书。四个学生被剑桥大学录取，涵盖数学、工程、自然科学等专业。叮叮就是在这个时候成功插班进入这所学校的。
“对于我家轻而易举的事儿，对于你们来说比登天还难。“一个本地妈妈当面这样说。这话听起来刺耳，但确实反映了现实。
很多中介在宣传时说：“谁家孩子闯进北大，没参加内地高考，而是参加整体难度上偏低的港澳台联考。“还有人说：“香港DSE考试在竞争人数、升学录取率与成绩认可等方面比内地高考更占优势。“
这些说法听起来很诱人，但真相是什么？香港教育统筹局调查发现，67%的内地来港学生需要重读。原因很简单：英语达不到要求。
香港的中文公立小学，三年级英文科就相当于内地初二水平。读完小学已经是内地高中水平。很多内地双语学校用香港朗文教材，但这只是香港公立小学的最低配置。
香港学校分很多种：公立学校、直资英文学校、国际学校。英语能力一个比一个强。中学分为Band1到Band3三个阶梯，Band1中学几乎都是英文授课。
八大港校的招生有90%来自Band1中学，这些大学本身全部是英文授课。想进Band1中学或任何一所综合大学，英文必须过关。
很多香港本地孩子在妈妈肚子里就开始被安排到英基英文幼稚园，然后直升英基小学。英基幼稚园主任收受家长贿赂62万港币的新闻，说明竞争有多激烈。
对比这些本地孩子，内地插班生确实“输在起跑线上“。刚到香港时，被从小读英基的家庭白眼是常有的事。
叮叮能成功插班王锦辉中小学，得益于提前做好的英文规划。这所Band1学校采用HKDSE加GCEAL双轨制课程，主要科目用英语授课，中文科用普通话教学。
学生课间主要说英文，高中学生雅思平均成绩达到7。8，比香港大学和剑桥大学的入学要求7。5还要高。英文科没有教材，设有名著带读课，第三语言可选法文、德文、日文或西班牙文。
叮叮5岁开始学美国国家地理的ReachHigher教材。这是美国和香港国际学校常用的小学生英文教材，内容涵盖自然环境、历史考古、科技科学、社会生活等。
教材的非虚构内容和虚构内容比例很友好，听说读写比例均衡。最大卖点是素材来自美国国家地理原版照片和真实故事，风格浪漫大气。
很多从内地来香港读书的孩子最大问题不只是英文，还有用英文学其他科目。要用英文学科学、历史、地理、物理、化学，需要理解专业术语和复杂概念。
学科类学习遇到大量专有名词，阅读和写作更倾向于学术性。因此需要强化非虚构类学习，使用ReadingExplorer阅读教材和GreatWriting写作教材。
香港中小学课堂普遍采用全英文圆桌研讨模式。老师会突然要求学生2分钟内用英文复述课文核心观点，针对同学发言提出反驳论据，需要掌握“I respectfully disagree because“等学术辩论框架。
香港英文笔试试卷开放式问答占比高达60%，要求学生具备观点提炼、逻辑论证和批判性思维能力。
叮叮在思维辩论课讨论过的话题包括：太空探索是对资源的浪费吗？发展自动化会导致人类失业吗？需要限制进入元宇宙世界吗？还讨论过动物实验、克隆等话题。
进入王锦辉中小学后，叮叮参加了两个重要考试。美国约翰霍普金斯大学CTY天才营测试中，五年级的叮叮Verbal语言拿到advanced CTY level，相当于美国学生中三水平。
CTY天才营SCAT入学测试Verbal难度很高，考生必须掌握1。2万个词汇，相当于SAT词汇要求，还要能理解词汇逻辑关系，有推理语言意义的能力。
ICAS国际中小学教育竞赛和评估中，叮叮英文写作取得精英级别，优于香港99%的学生。这个成绩可以用于申请私校、教会学校、精英班或奖学金。
叮叮6岁开始跟随线上外教机构学习英文，到现在12岁，上课6年。她不仅成为机构形象代言人，还是外教们最后一道面试门槛，每个月要面试15个老师。
机构授课老师多为英美籍，至少5年以上教育背景，持有TESOL/TEFL等国际认证教学资格证书。叮叮6年中上过千节外教课，接触过无数外教老师，由她担任试课官最合适。
这个成功案例说明，香港教育确实很卷，并不是中介说的可以轻松躺平。东亚大环境就在那里，想要成功插班香港名校，英文规划必须从小开始，而且要系统化、专业化。
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