潮新闻客户端 记者 姜赟 王金帅
又到了高考出分时刻，几家欢乐几家愁。
而手握14份名校offer的毛同学，此时此刻正在海外毕业旅行。看着三万英尺高空之上的浩瀚云层，毛同学心里满是对未来的憧憬。
罗格斯大学，图源：视觉中国
他在14份名校offer中选择了罗格斯大学的景观建筑专业，他的梦想就是成为一名建筑师，将中式园林建筑继承发扬、创新出彩。
调整状态换赛道找到方法收获自信
毛同学曾在江苏省的一所重高就读，“为了能够更好地追求我的梦想，同时我也想要去国外扩展视野，去国外的大学体验不一样的教学方式和风格，后来我选择了来到浙江大学继续教育学院国际教育部。”
毛同学（左一）
发小调侃他：“聪明的人懂得灵活变通，而不是死磕到底。”
当毛同学拉着行李箱站在浙大这片学习的沃土上时，就如同踩在了自己选择的坚实道路上，他加入了浙江大学继续教育学院国际教育部。
这次成功的换赛道，不仅让毛同学实现了自己的人生理想，在浙大这片学习的沃土上，更是收获了一个更加独立、自信的自己！
当2025QS世界大学排名18位的悉尼大学给毛同学发来offer时，这个意气风发的男生兴奋地跳了起来，“我被世界名校录取了！”
而让毛同学没想到的是，这只是他收offer的开始！
毛同学目前已经收获了14所名校offer：
悉尼大学（2025QS世界大学排名第18位）
蒙纳士大学（2025QS世界大学排名第37位）
昆士兰大学（2025QS世界大学排名第40位）
谢菲尔德大学（2025QS世界大学排名第105位）
罗格斯大学（2025U.S.NEWS排名第41位）
加州大学默塞德分校（2025U.S.NEWS排名第58位）
纽约州立大学石溪分校（2025U.S.NEWS排名第58位）
雪城大学（2025U.S.NEWS排名第73位）含15万美元奖学金
加州大学河滨分校（2025 U.S.News 综合排名第76位）
格拉斯哥艺术大学（2025QS世界大学-艺术&设计专业排名第12位）
加州大学圣克鲁兹分校（2025 U.S.News 排名第84位）含5.2万美元奖学金
宾夕法尼亚州立大学（2025 U.S.News 综合排名96）……
毛同学（左二）在毕业典礼上领取offer收割机奖项
邮箱里的offer如同雪片般飞来，还有加起来超过20万美金的奖学金。
当别人在担忧高考志愿怎么填的时候，毛同学则是在一堆offer中选定了自己最心仪的名校，开始准备入学材料并规划一场酣畅淋漓的毕业旅行。
轻松攻克雅思 锤炼核心能力
回顾在浙大的学习历程，毛同学想把自己的经验分享给学弟学妹们，让大家知道，实现人生理想不是只有高考这一条路可以走。
在浙大的学习生活中，毛同学养成了很多学习技能，首先值得一说的就是英语能力。
“我的英语能力的提升，离不开老师们的匠心指导。”毛同学说，阅读课上他学会了以“强大的逻辑”拆解各类题型与陷阱，传授精准定位关键句的诀窍；听口方面，他学会了通过上下文捕捉听力关键词，并运用逻辑结构与高阶词汇使口语表达“流畅规范”；写作课则提供了优质模板与高分词汇库，帮助他构建清晰、富有条理的写作逻辑，实现观点的有力表达。
“我学会了用英语去思考和表达，这让我更能够适应国外的教学。”毛同学说。
最终他雅思拿到了总成绩7.0的高分。
毛同学雅思成绩
雅思的成功，不仅为他叩开了海外名校的大门，更扎实地提升了他的英语综合实力与自主学习方法，“像制作PPT和展示演讲，学习怎么去查找文献和写出学术文章等，这些都离不开外语能力。”
而OSSD专业课的学习，也让毛同学获益良多。
物理课上老师通过生动的实验演示，将抽象概念具象化，不仅教会公式应用，更培养了他运用物理思维“思考问题”的核心能力。
数学课以其“清晰严谨的逻辑”和“生动讲解”，将复杂的公式与知识化繁为简，考前细致的知识点梳理更助力他自信迎考。
作为一个励志在建筑学上做出成就的孩子，这些扎实的专业课知识，也为他垒起了通向未来成功的台阶。
他说：“我希望突破传统建筑边界，用跨学科的数字技术让人类文明记忆获得永恒的生命力。”
毛同学镜头下的中式建筑之美
毛同学喜欢建筑的原因，首先是家庭氛围。他的爷爷和父亲都深耕建筑行业，尤其是中国传统古典建筑。
“我从小就生活在这种建筑学的氛围之中，跟着家人去参观各种各样的建筑，耳濡目染。”建筑之美在小小的毛同学心中深根发芽，“建筑学需要想象力和创造力，是艺术和科学的结合，我认为我是一个比较有想象力和创造力的人，我想让别人能看到我的想法和设计”毛同学说。他的梦想是“将来设计一个能够彰显中式古典建筑风格的群体型建筑，在国外去弘扬中式建筑文化”，等这个建筑完成之后，要邀请浙大的老师、同学、朋友们一起去参观。
多彩浙大校园生活 收获真挚友谊
在浙大的学习生活，不仅让毛同学华丽升学，同时也让他结识了真挚的老师和同学、朋友，度过了美好的浙大学习时光。
户外素质拓展小分队（左4为毛同学）
浙大继续教育学院国际教育部“教学与活动并重”的理念让毛同学的校园生活充实而多彩。
“学校会精心策划户外春秋游，会让学生投票选出的目的地，大家的参与度可高了！”这些大家票选出来的目的地，让同学们在繁忙学业之余得以亲近自然、放松身心，也在集体活动中深化了同窗情谊。
年终学校还会组织仪式感满满的新年晚会，为学生们搭建了展示才艺、共享欢乐的闪亮舞台。
“感谢学校精心策划的这些活动，”毛同学由衷感慨，“它们不仅是我们课业压力下的调节阀，更是收获珍贵友谊与实现自我成长的宝贵土壤。”
这次去马来西亚的毕业旅行，也是去浙大的校友“家里”玩，“我们同学之间毕业了之后也有很多联系。”毛同学说，“将来大家都在世界各地求学，相信相聚、交流的机会还会有很多。”
毛同学正向着梦想，扬帆起航。
有意向成为毛同学学弟学妹的同学们，可以了解一下浙江大学继续教育学院国际教育部——
浙江大学继续教育学院国际教育部是浙江大学继续教育学院直属部门单位，专门从事出国留学、国际课程、来华访问等业务。从2008年开办至今，国际教育部培养了众多学生进入国外知名学府就读，往届学生的升学成功率99%以上，更有众多学生被世界排名前50的名校录取。这里汇集了一批留学和国际教育领域资深的专家和教师，围绕浙江大学“高端化、品牌化、全球化”的发展目标，充分发挥浙江大学的学科、人才综合优势，为有志于前往国外大学读书的中国学子打造一条安全有效的绿色留学通道。
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