衡量高中毕业并拥有专业学位的公民的百分比是确定美国受教育程度最高（和最低）的州的一种方法。
美国各地的教育水平差异很大，一些州在学校质量和学位获得方面一直落后。
这些美国受教育程度最低的州在高中文凭持有者、大学毕业率和接受优质教育的机会方面排名较低。
1. 西弗吉尼亚州
西弗吉尼亚州的受教育程度在全国排名垫底，拥有学士学位的成年人比例最低（约为20%）。它的高中完成率（约89%的成年人）略低于美国平均水平（约89.7%）。
尽管努力改善学校课程，但该州仍在努力解决接受高等教育的机会和低毕业率的问题。
2. 密西西比州
密西西比州是受教育程度第二低的州（教育程度第49位，教育质量第47位）。它的高中文凭率是全国第三低的（只有84.5%的成年人），学士学位率是全国第二低的。
除了教育水平和教育质量排名较低之外，顶尖大学和蓝带学校的招生人数也很有限。
密西西比州的全国教育进步评估（NAEP）分数历来排名垫底或接近垫底，例如，在2022年，它的8年级阅读在各州中排名第50位，数学排名第49位，这进一步加强了它在教育方面的低排名。
3. 路易斯安那州
路易斯安那州的高等教育程度非常低：在全国排名第48位，拥有学士学位的成年人比例排名第四（研究生学历也同样低）。
在种族和经济方面，该州也存在持续的成绩差距。路易斯安那州在2021年颁布了一项法律，扩大暑期学习项目（以帮助缩小这些差距），但进展甚微。
总体而言，路易斯安那州在教育方面排名垫底（成就排名第48位，质量排名第45位）。
4. 阿肯色州
阿肯色州是全国教育水平最低的州之一。它在受教育程度上排名第47位，拥有大专、学士或研究生学位的成年人比例排名第三。
5. 新墨西哥州
新墨西哥州是教育水平最低的州之一。在WalletHub的2025年研究中，它的总体排名第42位，教育质量排名最低（第50位）。
新墨西哥州的高中毕业率（约76%）在50个州中排名第49位，仅次于亚利桑那州（根据2021年的数据）。这是全国高中辍学率最高的地区之一。
该州的教育系统也资金不足：2018年的一项法院裁决发现，新墨西哥州未能为有风险的学生提供足够的资源，违反了宪法义务。
这些因素导致许多社区，特别是农村和低收入地区的学生成绩低于平均水平。
6. 阿拉巴马州
阿拉巴马州在受教育程度上仍然排名较低。阿拉巴马州只有22%的成年人拥有学士学位或更高学历，这一比例在美国是最低的。
高中毕业率（约88%）略低于全国平均水平（89.4%）。相对而言，很少有阿拉巴马州的学生进入精英大学。
像许多州一样，阿拉巴马州在教育方面也存在性别差距。例如，在全国范围内，88.4%的女学生按时从高中毕业，而男学生的这一比例为81.9%，这一趋势也反映在阿拉巴马州的大学入学率和毕业率上。
7. 内华达州
内华达州的教育经费和成果落后于大多数州。2023年，内华达州每位学生的支出仅为11,673美元，在全国K – 12支出中排名第46位。
因此，内华达州是高中毕业率最低的州之一（只有大约87.4%的成年人拥有文凭，而全国约为89.4%）。它的大学入学率也很低：大约27%的内华达人拥有学士学位（远低于美国36%的平均水平）。
由于这些因素，内华达州的教育总体排名第45位，其学校系统质量仍然令人担忧。
8. 肯塔基州
肯塔基州K-12的成绩在某些领域有所改善（例如，其高中毕业率约为88.5%，与全国数字大致相当）。
然而，在高等教育成就方面，该州仍然排在第44至45位。肯塔基州只有28%的成年人拥有学士或更高的学位，远低于美国的平均水平。
受过大学教育的工人的短缺意味着更少的肯塔基人有资格获得高学位通常带来的高薪工作。为现代经济建设一支受教育程度更高的劳动力队伍仍然是肯塔基州面临的一项重大挑战。
9. 印第安纳州
印第安纳州的大学学位获得率低于平均水平。印第安纳州只有30%的成年人拥有学士学位。
虽然该州拥有强大的技术和职业课程，但其城市学区历来面临着与贫困有关的绩效挑战。例如，像许多州一样，印第安纳州高贫困城市学校的学生成绩较低。
这造成了富裕社区和资源不足地区之间教育程度的持续差距。解决这些城乡和社会经济差异对于提高印第安纳州的整体教育地位至关重要。
10. 阿拉斯加州
阿拉斯加广阔的地理位置造成了严重的教育障碍。许多偏远的村庄与外界极度隔绝，生活成本高昂，这使得聘用和留住教师变得困难。阿拉斯加农村地区的教师流动率在一些地区每年也超过30%，扰乱了学生的学习。
虽然阿拉斯加的城市中心有相对受教育的人口，但全州约有31%的成年人拥有学士学位（低于美国36%的平均水平）。
尽管在服务偏远社区方面做出了创新努力，但在人员配置和准入方面的这些挑战导致阿拉斯加的整体教育成果较低（例如，在WalletHub的2025年教育排名中排名第35位）。这导致整个州的教育水平较低。
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