全球高等教育分析机构QS Quacquarelli Symonds（QS）于今日正式发布了2026QS世界大学排名。
本次排名共收录了来自106个国家和地区的1500多所大学，麻省理工学院连续第14年位居榜首，全球高校竞争趋势日益激烈；约45%的中国（内地）大学相较去年排名有所提升，这一表现延续了近年来中国高校在国际排名中不断攀升的总体趋势。
全球排名亮点
2026QS世界大学排名有哪些亮点？
· 麻省理工学院连续第14年位居榜首，紧随其后的是帝国理工学院（第二名）和斯坦福大学（第三名）。
· 中国（内地）高校的发展势头依然强劲，在今年的排名中，约45%的高校排名有所上升，北京大学稳居全球第14名，清华大学上升至全球第17名，复旦大学则前进9位，排名全球第30名。目前，中国（内地）已有5所高校跻身全球前一百。
· 韩国作为另一个重要的区域性国家，同样拥有强大的高校影响力，共有43所大学上榜，其中16所高校排名提升。
· 中国香港特别行政区高校实现了重大飞跃，香港大学排名上升至全球第11名。在全球拥有5所或更多上榜高校的地区中，香港高等教育体系的提升幅度位居第二。
· 新加坡在全球前15中占据2个席位，其中新加坡国立大学位列全球第八名，而南洋理工大学则排名全球第十二名。这两所大学在国际参与度指标方面的表现明显优于日本排名较高的大学。
· 德国近年来首次出现大学排名上升数量多于下降数量，而意大利首次拥有跻身全球前一百的高校，米兰理工大学排名全球第98，这对于同为G7国家的意大利来说是一个重要的里程碑。
这些变化表明全球高等教育竞争日益激烈，中国（内地）高等教育体系迫切需要通过创新、国际合作和声誉优势重新确立其领导地位。以下为本次排名全球前十高校：
最终排名结果请以官网为准
聚焦中国（内地）高校
在最新发布的2026QS世界大学排名中，约45%的中国（内地）大学相较去年排名有所提升。本次共有32所中国（内地）高校排名上升，这一表现延续了近年来中国高校在国际排名中不断攀升的总体趋势。在中国（内地）表现最好的15所大学中，有10所相比去年排名有所提升，北京大学依然位列中国（内地）高校第一名、全球第十四名。
在32所排名提升的中国（内地）高校中，有18所名次上升了10位或以上。提升最为显著的领域是师均论文引用，71%的中国（内地）大学在这一指标上排名有所提升。在雇主声誉方面，64%的中国（内地）高校取得进步。在师均论文引用指标中，只有五个地区得分比中国（内地）高校平均得分（70.6）高，分别是卡塔尔（86.7）、荷兰和新加坡（均为73.1）、中国香港特别行政区（71.6）以及澳大利亚（70.7）。
清华大学和北京大学在雇主声誉指标中排名进入全球前20，清华大学上升7名，位列全球第15；北京大学上升11名，位列全球第17。在排名中至少有15所大学入选的国家/地区中，中国（内地）是该指标提升最多的五个国家/地区之一。
中国（内地）高校在多个指标中位列全球前100:
学术声誉：北京大学（12）、清华大学（16）、复旦大学（50）、上海交通大学（56）、浙江大学（75）。
雇主声誉：清华大学（15）、北京大学（17）、浙江大学（36）、复旦大学（49）、上海交通大学（56）。
师生比：中国科学院大学（11）、中国科学技术大学（56）、清华大学（63）、北京大学（66）。
师均论文引用：31所中国（内地）高校位列全球前100，其中中南大学（8）、华中科技大学（10）、浙江大学（11）、上海交通大学（13）、南方科技大学（14）位列全球前15。
国际研究网络：浙江大学（100）。
就业成果：北京大学（58）、清华大学（60）。
中国（内地）高校在国际教职工比、国际学生比和可持续指标中没有高校进入全球前100。
此外，C9联盟高校依然在中国（内地）顶尖高校排名中占据主导地位，全部进入中国（内地）前15名。南京大学排名跃升至全球第103位，接近全球前一百（此前其最高排名为2018版的第114名）。学术声誉和雇主声誉以及师均论文引用指标的提升，助力C9高校获得较高排名。不过该联盟的多数成员在国际学生比、国际教职工比、师生比和就业成果方面排名有所下降。
在此次中国（内地）上榜的高校中，只有3所大学未被列为2022-2027“双一流”大学，即上海师范大学、深圳大学和西交利物浦大学。今年有一所“双一流”大学首次上榜，中国科学院大学（UCAS）首次进入排名，位列全球第362名。
QS高级副总裁Ben Sowter表示；“在过去十年，中国（内地）大学在教学质量与研究实力方面都取得了非凡的进步。北京大学成功保持了其优势地位，今年排名为全球第14位，令人瞩目。”
“在2026QS世界大学排名中，有32所中国（内地）高校排名提升，这表明中国在全球高等教育领域展现出强劲的发展势头。印度和马来西亚等正在崛起的亚洲国家也同样飞速增长。”
“尽管中国（内地）顶尖大学的竞争力在世界舞台上与日俱增，但仍有进一步提升整个高等教育体系质量和影响力的机会。持续的投资与支持将使更多中国（内地）高校能够达到学生、研究人员和雇主在快速演变的全球环境中所期望的标准。”
中国（内地）高校
可提升领域
国际学生比指标平均得分较低：12.3的平均分与阿联酋的84.5、英国的83.5以及奥地利的81.6相比相差甚远。在中国（内地）高校中，只有暨南大学进入该指标全球前400，位列全球第174名，较去年下降了12名。总体而言，76%的中国（内地）高校在这一指标上排名有所下降。展望未来，中国（内地）高校在进一步提升对区域全球人才的吸引力以及深化高等教育体系的国际交流方面有着巨大潜力。
在全球参与度指标（国际学生比、国际教职工比和国际研究网络）中，仅有一所中国（内地）高校进入全球前一百。同济大学上升141位，排名全球第204；南京大学上升了44名，排名全球第273位，进入国际教职工指标全球前300。但仍有69%的中国（内地）高校在该指标中排名下降。
在就业成果指标中，中国（内地）高校的平均的分为23.9分，处于全球排名最差的25个国家和地区之列。虽然有64%的中国（内地）高校在雇主声誉指标中排名有所上升，但就业成果则情况不同，在这一指标中，仅有6所中国（内地）高校进入全球前250名，美国则有42所，英国有12所，澳大利亚有8所进入前250名。雇主声誉反映了全球雇主对毕业生的能力评价，而就业成果指标则基于毕业生实际职业发展和成就数据。
非一线城市的增长：在32所排名较高的中国（内地）高校中，有17所来自一线城市，即北京、上海、广州、深圳。此外，今年新上榜的中国科学院大学也位于北京。在2026QS世界大学排名中，一线城市上榜的33所高校里仅有7所高校排名下降。与之相比，40所非一线城市上榜高校中仅有15所大学排名上涨。一线城市拥有约8500万人口，而非一线城市人口约13.5亿。因此中国（内地）非一线城市的高等教育仍然有很大发展空间。
Ben Sowter 补充道：“中国已经确立了自身作为研究强国的地位。如今，中国正致力于吸引和招收越来越多的国际学生，并扩大学术交流与研究合作。浙江大学在构建强大的国际研究网络方面已经为国内其他高校树立了典范，而同济大学和南京大学则表明吸引并整合国际师资是可实现的目标。”
排名方法论
2026QS世界大学排名是基于以下各项指标的加权指数得出，如需了解更多信息，请访问QS官网获取。
2026QS世界大学排名
全球Top100高校
2026QS世界大学排名全球Top100如下：
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