2024年10月9日，泰晤士高等教育公布2025年世界大学排名，新一届的排名范围更大，上榜的院校数量和参与的国家明显增多，2092所高校上榜，比去年多了188所，增幅9.7%，参与的国家和地区从去年的108个增加到115个，上榜的前200名涉及的国家或者地区有30个，发布时我方已经将THE的原始数据和主流媒体报道做了整理，也保存了截图作为核验依据。
排名前列，牛津大学仍然稳居第一，这是它第九次登顶，麻省理工学院位列第二，这是MIT近年在该榜单上的最好成绩，斯坦福大学排名下滑到第六位，这是自2010年以来在THE榜单上的最低位次，榜单给出的分析表明，斯坦福在教学、研究环境、国际视野得分有所下降，影响了它的整体名次。
美国高校仍然占有重要地位，共有174所美国高校上榜，其中151所进入了1000名前，从更长的时间线来看，美国在前200名的院校数目出现下滑，与2021年相比，进入前200名的美国高校从59所减少到55所，美国高校在研究和教学声誉的平均得分呈现下滑趋势，排名分布出现分散和压力。
俄罗斯高校在国际排名中表现并不亮眼，俄罗斯约有15所高校进入1000名内，比去年少了一所，俄罗斯排名最高的高校是莫斯科国立大学（文中按榜单名称为莫斯科立罗蒙诺索夫大学，位列第107位，从榜单可以看出，俄罗斯高校在国际知名度和研究影响力方面还有很大差距。
中国内地高校表现有明显提升，这次中国内地高校上榜94所，比去年86所多8所，排在全球上榜高校数量的第五位，中国内地进入世界前100的高校7所，清华大学第12名，中国内地排名最高的学校，北京大学第13名，去年第14名，进步明显，其他进入前100的高校有复旦大学第36名，名次上升，浙江大学第47名，这是其首次进入前50，上海交通大学，中国科学技术大学和南京大学，与2018年相比，中国内地进入前100的高校数由2所增加到7所，进步明显。
综合打分上，国内的院校得了一份，就像。上面的内容，中写的对比文献能可知，综合打分，从二十年前的二分粗就看了三的三分楚整体来看，不足的所得精度，最近达到四十三点三，涨幅差不多等于二十一个百分比，综合而言，投了更多的声望价值。教学度，投入票项比重十年前仅也就是一点七个百分点数值开始，到现在意义上是至关重要的七年多的时间。投票比例体现在研究角色，二十年前只能到达一二二二扩大至石三七零个决议。在2015年时，将近次，超过七年，达到以上十七点二个条款。以上的变化，不得不说，自始至终的国际在这任教教学的能力上进行了进一步的看法。前文开始谈论之前，不绝对不要炒股的原因作文。
港澳台高校也有亮点，香港大学全球第35名保持稳定，香港中文大学从去年53名上升到44名，澳门大学从去年190名上升到180名，台湾大学172名，浙江地方层面，浙江省9所大学入榜，温州本地两所高校上榜，地方媒体报道也进行了确认。
对榜单评估方法的了解有助于解释这些变化，THE排名把教育、研究、研究环境、国际展望和产业合作作为评判维度，教学指标被重视起来，榜单里出现了教学占比“高达30%”和“29.5%”两种说法，研究或者环境指标被标注为大约29%，不同的说法显示出公开资料里有细微差别数字来源，THE的做法在全世界都独树一帜，它特别看重大学作为研究密集型机构的核心任务，这就使得院校在教学投入、研究输出和科研环境创建上的表现直接牵扯到排名结果。
从国际格局来看，尽管英国和美国仍旧处于高位院校当中，不过两国教学及研究声誉出现一定下滑，中国的迅猛成长正在逐渐消除差距，业界在此处察觉到中国高校出现排名以及声誉进步的情况，并认为这种变化跟国家层面教育投入情况以及教育发展方向较为相关，政府增加经费投入，扶持基础研究，加强高校之间的合作，并明确到2035年达成教育强国目标这种举动可视为高校取得进步的支撑要素。
高校竞争愈发明烈，越多高校插队排名，越多国家被纳入评估范围，争抢名次愈发白热化，科研经费、教学质量、国际合作与产业对接等资源的投入和分配，正在左右着名次的高低，THE榜单的评判体系，让那些在教学质量和研究环境上持续投入的高校更容易收获好评，对于追求名次的高校而言，教学条件的改善、科研产出的提升、国际合作网络的优化、与产业的联系，这些全都是得思量的方面。
从国家层面高校的实力和科技创新能力，人才培养的质量和社会发展是密切相关的，排名只是一个观测维度，它反映的是国家在教育和科研上的长期布局和短期成效，中国内地的院校近几年的进步说明了政策的导向和资源的配置效果，要在全球前列站稳脚跟，科研的原创性，人才的吸引力，学术的自由度等多方面都需要不断建设。
在使用这类排名的时候，要留意它的方法限制和侧重点，不同的榜单（像QS，U.S. News，软科ARWU）在考量标准和侧重方面存在差别，单个榜单无法完全体现高校的全部实力，THE着重教学和研究环境，适合用来评价研究型大学，不过对于教学型或者应用型大学的评价可能不太全面，所以把多个榜单的结果结合起来，再结合具体学科，地区和院校自身定位去解读，会更利于了解实际情况。
2025年THE世界大学排名展现了一个逐步多极化的高等教育格局，牛津大学与MIT仍在上游，美国数量上占优势但增长压力明显，俄罗斯在国际名声方面要加强，中国内地和港澳台院校的上升则显示了明显的追赶态势，高校之间竞争会继续围绕教学质量、科研能力和国际化展开，高等教育的国际格局在今后几年或许会继续调整，政策、资金和制度安排将会决定各国院校能否在全球舞台上占据更高位置，本文所提及数据皆出自THE官方公布及主流媒体报道，已经过事实核对并附截图作为证据。
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