在留学申请中，GPA成绩是不可或缺的一个重要的硬性申请条件，几乎每一所学校都对申请者的绩点成绩有非常明确的要求，并且如果没有达到会直接拒绝申请！
由于绩点在奖学金评选、保送生资格评选和申请国外大学时占据重要地位，成为了许多学生的“生命线”。
于是，为了得到更高的绩点，学生在选课和学习上的应对策略发生了改变。
很多学生不惜牺牲自己的兴趣和专业，选择给分高的课程，或者用各种技巧应付考试。
为了打破“绩点为王”的困境，一些国内高校开始尝试取消绩点，实行等级制的成绩评定改革。
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多所985高校尝试取消“绩点”
据北京市教育委员会官方公众号“首都教育”消息，近些年，部分高校开始尝试取消绩点，实行等级制的成绩评定改革。
即用A、B、C、D、F等字母表示学生的成绩水平，而不再用百分制或者绩点制。
学生评价由绩点制度变为等级制，往大了说，可以提高学生的综合能力，比如实践、兴趣爱好、科研创新、产业实习、大师讲座、社团活动等，评级更加“粗线条”。
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清华大学
早在2015年，清华大学就宣布全面改革现有学业评价体系，从2015级本科生和研究生起，用A-F等12档等级记录学生的成绩，不再是百分制！
2019年，清华大学再次发布GPA改革方案。方案提出：“对学生学业水平的评价是教师的学术权利，教务部门尊重教师的学术判断，不在成绩评定工作中设置指导性的优秀率指标”！同时，2019年以及以后入学本科生的成绩记载方式不再有“对等百分成绩”。
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北京大学
北京大学生命科学学院从2020级开始采取“等级制”的考核评定方式。方案中明确显示：不再计算GPA，全体同学用优秀率（A%）和优良率（AB%）替代GPA，并将学生的成绩分为A、B、C、D、F五个等级。
对于申请出国留学学生要求的GPA，学院会提供一份证明，说明采用等级制的评价方式。
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浙江大学
而浙大也根据课程教学大纲要求和性质不同，课程成绩评定采用百分制或等级制，其中等级制分为五级制 A、B、C、D、F 和二级制 P、F。
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华东师范大学
华东师范大学一共有三种成绩评定方法：五级制、三级制、百分制。
理想很丰满，现实很难不骨感。
从“绩点制”到“等级制”，大学生真的能脱离“内卷”吗？对留学党来说，等级制会更好吗？
接下来Vicky就带大家一起探讨“绩点改革”这件事。
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实行等级制真的友好吗？
例如，绩点与保研和留学申请挂钩，评定方式的改变可能会影响这两类学生群体，遭遇认可难题。
一方面，学业排名是分配保研名额的重要依据，如何在实行等级制的同时对学生进行更为可视化的排名，是实践中需要考虑的问题。
另一方面，绩点是国内学生申请海外攻硕的必要参考条件，只有等级而无绩点、或绩点达不到一定要求都会影响申请结果。
其次，绩点制的改变意味着评奖评优的参考条件发生改变。
可以预见的是，随着越来越多高校推广试行等级制，未来评奖评优的标准会更加多元，将更加注重学生在学业成绩、课外实践活动等各个方面的综合表现。
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出国留学成绩如何换算？
其实等级制算绩点的本质还是没有改变的，只是增加了不同的变量计算因素。
如北大生科和清华大学这样实行“去绩点化”的情况下，可以登录教务系统查看也可以手动计算，尽管没有教务系统那么准确，但可以得到一个大致值。
如果目标学府采用特定的申请算分方式，就需要提交成绩单，由学校进行自主转换。不是所有学校都有独立的算分方式，具体取决于学校的要求。
英国按一等一学位、二等一学位、二等二学位、三等学位、普通学位来划分学生成绩。
而美国，则有两种情况，一种是需要提交成绩认证，另一种是不要求提交成绩认证，直接递交本科成绩单，由学校自行评估。
总的来看，取消绩点在一定程度上可以缓解“绩点为王”的困境，让学生的视线发散到其他维度中去，但教育资源毕竟是有限的，绩点制变等级制不代表“内卷”的消失。
不管国内高校如何变革，对于要申请留学的同学来说，绩点仍是重要的一环。
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