在托福考试中，若想取得 100 分的高分，各单科成绩需要达到 25 分，相应的总分 80 分的话要求各单科平均分为 20 分。在上一篇（托福 80 分和 100 分的差距在哪——阅读、听力篇），我们已经介绍了在阅读部分和听力部分，25 分与 20 分的区别以及提高训练办法。今天我们一起继续了解一下在口语部分和写作部分，25 分水平与 20 分水平的区别，并介绍一些提分办法，帮助诸位考生理清复习和练习思路。
\ 口语部分 /
托福口语满分为 30 分，在评分过程中，除了会提供一个最终的口语得分（0-30），ETS 通常还会根据不同题型，按照 Familiar Topics，Campus Situations，Academic Course Content 三个考察方面对大家进行评价，评价等级分别为 Good（3.5-4.0），Fair（2.5-3.0），Limited（1.5-2.0），Weak（0-1.0）。如果考生在口语部分获得了 3 个 Good，其对应的分数区间是 27-30 分；如果获得了 2 个 Good 和 1 个 Fair，其对应的分数区间是 24-28 分；如果获得了 1 个 Good 和 2 个 Fair，其对应的分数区间是 22-26 分。也就是说，要想保证口语部分 25 分以上，在三个考察方面中至少需要获得两个 Good。
以下是 ETS 官方提供的对 Good 与 Fair 两种不同水平表现的具体描述。
1. Speaking About familiar Topics
从上表可以看到，在谈论熟悉话题时，Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有用英语谈论个人经历和表达观点的能力，但是 Fair 水平的考生在整体表达过程中偶有失误，对语法和词汇的运用存在部分错误，虽然不会严重影响整体交流，但语法和词汇失误致使观点表达不够充分。
在这一部分，如果你的表现是 Fair，那么可以从以下方面进行提高训练：
思考学生生活方面的相关话题（你喜欢参加什么课程？最佳学习地点？你更倾向于住校还是走读？）
写下两个理由来阐释你的喜好；
每个话题进行一分钟口语实践练习；
使用连接词或词组帮助阐明观点（“the reason I prefer,” “this is important to me because”）。
限定时间进行口语练习，制作常见口语话题表单（你钦佩的人，你喜欢去的地方，你喜欢做的事情）。
根据表单所列话题思考具体的例子（父母、市场、读书）。
对每个具体的话题进行一分钟口语实践练习。
再重复练习两到三次以建立流利度。
2. Speaking About Campus Situations
从上表可以看出，在谈论校园场景话题时，Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有用英语谈论大学生常遇到的阅读材料和对话的能力，但是 Fair 水平的考生在传达对话、报纸和校园快报中的信息时，会出现某些细节丢失或细节描述错误。而在发音、词汇和语法方面，相比于 Good 水平的考生偶有失误，Fair 水平的考生在此方面的失误有时会造成听者的困惑。
在这一部分，如果你的表现是 Fair，那么可以从以下方面进行提高训练：
对校园生活的相关话题进行口语练习，提高口语流利度和自信心。
寻找一位口语练习搭档。每周定期用英语练习口语对话。
如果找不到以英语为母语的搭档，可以找一位能够承诺练习时间的朋友一起进行训练。
阅读高校校报，与搭档用英语讨论校报上的文章，对文章进行总结和表达看法。
3. Speaking About Academic Course Content
从上表可以看出，在谈论学术课程相关内容时，Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有用英语谈论学术阅读和演讲材料的能力，但 Fair 水平的考生会有少量沟通问题。Good 水平的考生整体的表达都非常清晰流畅，而 Fair 水平的考生存在一些发音和语调问题，有时会导致听者理解困难。Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都能够比较恰当地使用词汇和语法，但 Fair 水平的考生对阅读和演讲材料中的某些观点的阐释不充分或不正确。
在这一部分，如果你的表现是 Fair，那么可以从以下方面进行提高训练：
限定时间，针对不同的学术话题进行口语练习。
从报纸上或教科书中选取一篇短文进行阅读，记录关键实词。
针对文章写下两到三个问题。
练习大声回答这些问题，尽量用上上面记录的实词。
记录下这些答案。
\ 写作部分 /
托福写作分为两部分——Writing Based on Reading and Listening 和 Writing Based on Knowledge and Experience，也叫做综合写作部分和独立写作部分。而根据考生的不同表现，ETS 在评分时将不同的水平分为了三个档次：GOOD (4.0-5.0)，FAIR (2.5–3.5)，LIMITED (1.0–2.0)。如果考生在写作部分获得了 2 个 Good，其对应的分数区间是：25-30 分；如果获得了 1 个 Good 和 1 个 Fair，其对应的分数区间是 21-27 分；如果获得了 2 个 Fair，其对应的分数区间是 17-22 分。由此可以推算出，如想尽可能在写作部分获得 25 分以上，至少需要获得一个 Good，而要想百分之百地确保写作分数在 25 分以上，则需要取得两个 Good。
以下是 ETS 官方提供的对 Good 与 Fair 两种不同水平表现的具体描述。
1. Writing Based on Reading and Listening
从上表可以看出，在综合写作部分，Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有响应任务并将演讲与阅读相联系的能力，但 Good 水平的考生失误很少，无非是某些总结不够严谨或者偶尔的语法错误，而 Fair 水平的考生可能会在写作过程中，丢失重要观点或存在描述错误，且不能清楚描述阅读与演讲到底是如何产生联系的，同时还可能存在一些语法和用词错误，影响理解。
在这一部分，如果你的表现是 Fair，那么可以从以下方面进行提高训练：
训练要点总结能力。
下载英文新闻、信息类节目、演讲和对话。
听录音，做笔记。每隔 30 秒暂停一次录音，对刚刚听到的内容进行总结。
重放录音，检查总结是否正确。把不确定正确与否的地方做上记号。
2. Writing Based on Knowledge and Experience
从上表可以看出，在独立写作部分，Good 水平的考生所写文章条理清晰，观点明确，逻辑严谨，而 Fair 水平的考生虽然也能够使用原因、例子和细节来支持文章论点，但对主要观点的具体支持和阐释不够，并且文章的组织结构方面也存在问题，导致观点难以令人理解。Good 水平的考生所写文章只是偶有语法失误或表达不够地道，而 Fair 水平的考生存在语法和用词错误，导致文章内容难以理解。
在这一部分，如果你的表现是 Fair，那么可以从以下方面进行提高训练：
用英语写一篇文章，选取相反的观点。
列出文章大纲。
记录下你用以支持文章观点的方法。
再读一遍刚才所写的内容。
确保论点与文章的主要观点具有清晰的关联。
记录下你阐释每个论点时所用的方法。
确保你已经详细阐释清楚每个观点。想一下是否还能再说些什么以加强观点。
通过以上对比分析，相信大家已经非常清楚托福 80 分与 100 分的差距在哪里。尤其是具体到每个科目，要想取得托福 100+ 的成绩，究竟听说读写的每一科应该再进行哪些提高训练，应该到达什么样的水平，最终应该取得什么样的单科成绩，对于这些，此刻大家肯定都已经了然于胸。
接下来要做的，就是把行动付诸到未来备考的每一天，对照着各科能力要求找到自己的弱点，脚踏实地进行实践练习，尽快取得实质性进步。
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