2022年高考在即，让我们一起重温一部央视纪录频道2015年出品的纪录片《高考》，全片共六集分别是《毛坦厂中学的日与夜》（上/下）、《久牵的孩子们》、《走出大山》、《留学大潮》和《校长的选择》。
该片选取深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事、观照社会热点，摒弃了用解说词整合画面、讲述故事的表达方式，借助字幕语言和影像结构推进情节发展，从多个侧面走近并记录2014年高考，为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。
《毛坦厂中学的日与夜》（上/下），讲述的是位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇毛坦中学的考生情况。这里多是复读生，在毛坦厂中学经过一年的严格历练后考上满意的大学。毛坦厂中学对于二三线城市县城高中的中学教育情况具有代表性。
《久牵的孩子们》，讲述的是上海打工子弟子女们面临的选择，高三时是放弃大学学历留下继续打工还是回老家高考？其实这和毕业多年后的我们面临继续留在大城市还是在回老家安稳下来的选择，如出一辙。
《走出大山》，讲述了大山的孩子们是如何在艰苦的环境下上学，举全家之力奋斗想走出大山的故事。孩子们想走出大山，我们，其实也想走出去，走向更高更广阔的地方。
《留学大潮下》，讲述了家境殷实的孩子们，有可能父母双博士，从小就规划孩子出国留学。孩子们有可能面临的选择是哈佛大学还是耶鲁大学？这集分为两部分，一部分是努力出国的孩子们，一部分是已经出国的孩子们，这集描述了他们的现状、困境和思考。
《校长的选择》，聚焦了河北精中和北大附中的教育改革情况。河北精中代表的是二三线城市，北大附中代表的是大城市的教育现状。
《高考》这部纪录片克制又客观的镜头，多角度的对高考做出诠释，而它的深刻在于不仅仅是在说高考，更是在说人生。高考对于每一个人来说，都是一段特别的故事，承载了太多的情感。纪录片关注社会现实，是最有价值的，而《高考》就是这样一部直面当下的纪录片，它不仅是一部艺术作品，还为中国的教育学、社会学研究提供了一个很好的样本。
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