美国的大学和英国的大学在全球大学排名中一直很活跃也很有知名度。实际上，美国的大学和英国的大学之间存在着明显的差异，这两国的大学之间很有可比性。需要对两国大学之间的申请模式、录取方式、时间成本、教学方式、评估方式、大学全球排名等方面进行对比，才能知道英美两国之间哪国大学本科的学位含金量更高。
申请模式对比
在美国，学生可以直接向美国本土的大学院校递交申请，美国允许学生一次可以申请数量尽可能多的美国大学院校，专业课程可以暂时先不确定。每所学校都有自己的申请费用标准和申请截止日期。学生需要为他们所提交的每所大学的申请进行付费，申请了多少个学校 就要支付相应数量学校的申请费，这些学校的申请费累积起来也是个不小的开销。
英国学生在申请大学前必须要知道UCAS。UCAS是Universities and Colleges Admissions Service的缩写，即英国的大学和学院统一招生服务申请系统，性质属于英国的公共服务机构，成立于1993年，依靠学生所付的申请费，和各英国大学及学院所付的“摊位费”而存活。该机构为申请人和英国大学之间提供转交等服务。所有英国全日制本科课程的申请者必须通过UCAS系统来申请英国的大学，UCAS会将申请转交给学生选择的院校。
跟美国不同的是，英国学生一次只能最多申请5所大学，学生必须在申请的时候决定自己想学什么。例如，申请者不是简单地申请在曼彻斯特大学学习，而是申请在曼彻斯特大学学习人力资源或化学工程或其他具体的专业。申请费用和申请截止日期也根据UCAS标准执行，通常仅需要支付一笔申请费即可。
英美两国大学申请模式上的差别，我认为可能是受到两国大学数量的影响。英国大约有166所大学，美国有4000多所大学，这意味着美国学生在择校方面更具多样化。学生在申请英国大学的时候，就要对英国的大学情况相当了解才行。
录取方式对比
在英国，大学本科申请者的录取与否最终是由英国大学院校的招生办公室和该学生所选专业课程的教员共同审查后决定。审查人员判定的标准很简单，主要是审查申请人的分数。对分数以外的事情例如：学生的个人陈述、学生的体育实力等都不太感兴趣。
在美国，美国本科申请者的录取与否通常由院校招生办公室决定。美国大学的录取过程更具全面性、更有吸引力。美国大学认为体育、课外活动和学习成绩一样重要。因此，美国大学不仅看重申请者个人的学术热情、兴趣和成绩，也很看重申请者在社会志愿服务、艺术和慈善等课外活动中的贡献。学生的体育实力在美国大学录取决定中的权重高于英国。
英美两国大学本科录取过程的不同，我认为从它们各自的高中时期就已经有了差异。在英国，一旦学生年满16岁，他们就可以开始为期两年的课程，这两年将重点专注学习三到四个A – Level（英国高中课程）学科，这些科目难度较高、内容较为聚焦，通常与他们希望在大学学习的专业方向粘合度高。不同的是，在美国整个高中阶段持续学习各种科目，学科范围更宽广。
在英国人眼中，英国高中生的A – level考试成绩要比美国高中生的AP（美国高中课程）考试成绩更有价值。这使得美国高中生很难成为传统的英国大学生，所以许多美国高中生会在大学时期成为英国的交换生，作为美国学位的一部分。从高中生的学术专业度来看，英国大学本科的录取水平要比美国大学更高。
时间成本对比
一般来说，在美国读本科并获得学士学位需要读4年，本科课程包括更多的通用知识教育课程。而在英国，通常状况下读本科并获得学士学位需要读3年（苏格兰地区和少数四年学制专业除外），本科课程都与所学习的专业领域有关。美国大学的本科时间比英国大学本科的时间多出一年时间成本的主要目的是通过这一年的时间让美国大学新生去自由的探索不同的学科并确定好自己的专业。
许多美国学生上大一时还没有决定自己的专业，是在大二都要结束的时候才确定专业。从时间成本和学习内容上看，在英国大学读书的本科生可以更早深入钻研一门学科。美国大学的本科生可以通过探索不同的学科，选择到最适合自己的专业，后期在硕士阶段继续发力。另外，美国大学换专业、增加第二专业都要比在英国大学更容易、更普遍、更灵活。
教学方式对比
美国和英国大学教育的另一个不同之处是教学方式。英国大学往往以讲师或教授授课的讲座式课堂为主或夹杂着一些小组辅导。英国大学注重学生自主学习，这意味着学生与导师的“接触时间”可能相对较少。导师会定期跟学生以小组辅导形式见面，根据学生的需要，导师会对学生的生活或专业方面提供一般的指导。
美国大学的教授会跟学生讲授知识也会跟学生进行大量的讨论。美国大学注重学生们合作学习，注重享受更多的互动学习体验。美国学生往往有更繁忙的日程安排。他们通常有更多的作业要做，更多的课程要上。
评估方式对比
英国大学本科的成绩评估主要基于期末考试和少许的课堂参与情况。在论文上，学生有一个截止日期，只要学生按时提交，没有人会管它的进展如何。在美国大学本科的成绩评估很大一部分是基于学生在课堂上的参与度，美国的大学系统倾向于对学生进行全年评分，采用连续的评估方式。我认为英国大学的评估方式能培养出优秀的独立学习者，美国大学的评估方式能培养出优秀的团队。
百强学校数量对比
英国境内大约有166所大学，大多数大学都是公立的。美国境内有4000多所大学，公立学校和私立学校的比例更为均匀。从学校性质来看，英国大学的监管程度比美国大学高得多。这意味着学校排名并不是根据大学财力而定。在世界大学排名前100强中，英国大约有15所大学，美国约有36所大学。全球百强大学在英国出现的概率是9%，在美国出现的概率是0.9%。
总的来看，我认为美国本科的金钱含金量和未来创新含金量比英国高些，英国本科的学术含金量比美国更高。
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