东英吉利大学和诺丁汉大学

英国的高等教育已有近900年历史,培育出超过百位诺贝尔奖得主,世界排名前100的大学有15所位于英国,前10名中英国大学占了4所,优质大学区域密度位列全球第一。

说起英国大学档次划分,很多人不清楚英国G5、红砖大学,罗素大学等之间具体有什么不同。那英国院校的“档次”是怎么分的呢?每所院校的是怎么定位的?今天学姐就给大家盘点一下~

按照排名划分

在选择留学院校时,世界排名是很多学生和家长一定会参考的重要指标。以QS、泰晤士、上海交大、USNEWS四个排名的情况,英国各大学可分为四类:

第一类:G5+伦敦商学院

G5,英文又称the G5 group或the G5 super elite,是被英国媒体报道的5所精英学校:剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院和伦敦政治经济学院的并称。

这六所是国际公认的著名学府,地理位置好,申请难度极大。

University of Cambridge(图源:剑桥大学官网,侵删)

第二类:王爱曼华+卡斯商学院

王曼爱华这几所院校相信大家都不会太过陌生,包括伦敦大学国王学院(KCL)、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、华威大学以及卡斯商学院(CASS)。

这几所高校建校时间都较早,地理位置好,并且无论在哪个排名都没出世界前100甚至前50。

The University of Edinburgh(图源:网络,侵删)

第三类:世界前100的其他学校+兰卡商学院、巴斯商学院

包括布里斯托大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学、谢菲尔德大学、利兹大学、南安普顿大学、诺丁汉大学、利物浦大学、杜伦大学、圣安德鲁斯大学以及兰卡商学院、巴斯商学院。

这个档次的学校基本都位于英国主要城市,申请难度中等,属于是中国985、211学生去英国留学选择的主力学校。

University of Birmingham(图源:网络,侵删)

第四类:世界前200的英国大学+四个较好的商学院

包括约克大学、萨塞克斯大学、兰卡斯特大学、纽卡斯尔大学、阿伯丁大学、埃克塞特大学、东安格利亚大学、巴斯大学、莱斯特大学、贝尔法斯特女王大学、伦敦大学皇家霍洛威学院,以及斯特拉思克莱德大学商学院、拉夫堡大学商学院、雷丁大学亨利商学院、阿斯顿大学商学院。

这一档的学校同样是留学生选择的主力军,但在知名度、地理位置、学校历史上可能稍逊于第三类的学校,总体上回国还是比较被认可的。

University of Birmingham(图源:网络,侵删)

按照院校年代划分

英国高等教育发展历史悠久,大体可以分为以下几个阶段:

古典大学:

古典大学是指英国和爱尔兰的成立于中世纪和文艺复兴时期,并持续至今的大学。由于这些国家在17-19世纪之间没有新的大学成立,古典大学也意味着17世纪以前成立的大学。

代表院校:牛津大学、剑桥大学、圣安德鲁斯大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、阿伯丁大学等。

古典大学曾是英国教育的中流砥柱,数百年间它们支撑起英国的高等教育与学术研究。

罗素红砖时期院校:

直到19世纪工业革命的需要,英国才陆续兴建了一批新的大学,即红砖大学。

红砖大学(Red Brick University)是指在19世纪末至20世纪初的工业革命时期,红砖大学的名头来自于十九世纪维多利亚时期标志性的红砖建筑风格。

以英格兰六大重要工业城市命名且获得英国皇家许可的六所著名大学,建校之初多与工程技术或者医学教育有关。

传统意义上红砖大学包括曼彻斯特大学、布里斯托大学、伯明翰大学、利兹大学、谢菲尔德大学、利物浦大学。

平板玻璃大学:

平板玻璃大学是指英国在20世纪60年代《罗宾斯报告》发布前后成立的一批新型大学。

1963年,英国高等教育委员会发布《罗宾斯报告》,主张扩大高等教育的受众群体,让更多平民大众有机会接受高等教育,由此催生了一批新高校的诞生。

萨塞克斯大学、兰卡斯特大学、东英吉利大学等均是这一时期成立的代表性高校。

92年后大学:

92年后大学指的是因约翰·梅杰政府所颁布的《1992年持续进修及高等教育法》而获授予大学地位的前理工学院、中央学院或高等教育学院,以及此后获授予大学地位的学院。这些院校有时或会被称为“现代大学”(modern universities)。

这种是根据英国教育改革开设的新大学,目前国内学生相对去的少,往往去读语言课,或读一些top-up或3+1类型的为主。

代表有德蒙福特、东伦敦大学、中央兰开夏大学这种院校。

从英国高等教育发展大致历程来看,其与经济社会发展呈现有效的互动关系,一些高水平大学在国际大学排名上持续位居前列,成为世界各国学生追求的留学目的地,对英国经济社会发展乃至世界高等教育发展产生了深远影响。

按照教学方式划分

Research University 研究型大学:

研究型大学以科学研究为核心,致力于推动知识创新与应用。这类大学通常拥有丰富的资源和设施,支持教师和学生进行深入的科研活动。

特点:它们在多个学科领域都有显著贡献,拥有高水平的师资队伍,教授多为领域内知名专家。此外,研究型大学还通过政府资助和私人捐赠获得大量资金用于科研项目。

课程设置:以理论为主,突出体现院校的研究优势和知识体系。例如牛津大学、剑桥大学等,涵盖了广泛的学术领域,几乎包括所有学科。

代表院校:牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院(UCL)、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、华威大学等。

Teaching University 应用型大学:

应用型大学更注重实践和职业技能的培养,课程设置以实用为主,旨在帮助学生通过专业学习适应未来的工作。

特点:这类大学通常与企业、行业有紧密的合作关系,提供实习和工作机会,以增强学生的实践能力。

课程设置:课程以实用为主,注重专业工作技巧及能力的培养。例如,一些应用型大学会提供与特定行业相关的课程,如商科、工程、计算机科学等,并且会安排实习和实践项目。

代表院校:后92大学,这些大学通常规模较小,但专业设置灵活,能够快速适应市场需求。

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