波士顿学院一年几个学期

位于城市中心的波士顿大学，在地理位置上有着得天独厚的优势，紧邻哈佛和麻省理工两所最顶尖的大学，也使得BU学生在获取优秀学术资源上有比其他学校的学生更便捷的通道。BU的专业丰富，学术氛围十分自由，对标化考试的重视程度不高，倾向于录取分数偏低但综合素质优秀的学生

校志

1839年，一群卫理宗的牧师和长老在佛蒙特州的纽伯里设立了纽伯里圣经学院(Newbury Biblical Institute)。八年后，学院应邀迁至新罕布什尔州的首府康科德，并改名为卫理宗圣经学院(Methodist General Biblical Institute)，俗称康科德圣经学院(Concord Biblical Institute)。在二十年场地的使用期满后，校董会在波士顿城郊购买了一大片土地，并临时迁至波士顿市内，改称波士顿神学院(Boston Theological Institute)。

1869年，神学院的校董里奇(Isaac Rich)、克拉弗林(Lee Claflin)和斯利珀(Jacob Sleeper)得到了由时任麻省州长的克拉弗林儿子签署的扩建大学的许可。这一许可中特别强调除神学院外，大学的教员和学生不应由于宗教观点的不同而受到区别对待，大学的所有院系也对不同的性别和种族一视同仁。1871年，神学院正式并入大学。

1872年，里奇过世并遗留了波士顿城内的数十幢房产预备将运营利润作为大学的基金。但当年十二月的一场大火几乎将它们全部焚毁，而承保的保险公司也因破产而无法兑现赔偿。因为这一遗赠已经缩水了一半，大学已经无力兴建预想中的校区。因此，城郊的地块被分片出售，而大学继续在市内的查尔斯河南岸发展。在这期间，时任大学教授的贝尔(Alexander Graham Bell)预支了一年薪水并在大学的实验室里发明了电话。另一位教授鲍恩(Borden Parker Bowne)则创立了人格主义哲学。1877年，波士顿大学诞生了美国第一位女博士怀特(Helen Magill White)，她的毕业论文研究了古希腊戏剧。四年后，大学的法学院培养了麻省的第一位女律师斯沃泰尔(Lelia Robinson Sawtelle)。1897年，美国第一位黑人精神病医师富勒毕业于大学的医学院，在那之后他为阿兹海默症的研究作出了重要贡献。

为了将四处分散的教学区统一起来并为城市发展贡献力量，大学于上世纪二十年代购买了填塞河道而新造的土地。在当时校长穆林(Lemuel Murlin)的倡议下，足够的资金被募集用来建设新校区。至1936年，学校共有男女学生一万余人。1951后，新上任的校长凯斯(Harold Case)新建了六十八幢建筑，校园面积也扩张了三倍至零点一八平方公里。在他的愿景指引下，学校开始向全国性的研究型大学发展。

生活

波士顿大学的主校区可以粗略的被查尔斯河上的大学桥分为两个部分。校区东部集中了绝大多数学院和教学楼，而西部则有几个运动场馆和两处大型学生宿舍。学校的文理学院、教堂和神学院具有很高的辨识度，是在上世纪三四十年代按照哥特式风格修筑的。很多学生宿舍和后来新增的科系则由大学购得的联排别墅改建而成。六十年代后，野性主义风格的十八层华伦宿舍楼(Warren Towers)开始修建。这三幢连体的宿舍楼能满足一千八百名学生的住宿需求，是全美第二大的民用宿舍。期间，同样风格的法学院楼(BU Law Tower)、学生会楼(George Sherman Union)以及主图书馆(Mugar Memorial Library)也纷纷完工。工程学院和传媒学院则分别使用了之前的马厩和汽车展厅。

最初大部分学生并不住校，但现在大学能保证全体本科生四年的住宿，而八成左右的学生选择住在寝室里。宿舍的风格应有尽有，从十九世纪的联排别墅到上世纪六十年代和本世纪初的高层公寓。住校的学生需要同时购买食堂套餐，内含每月的自助套餐次数以及可以在学校各小卖部使用的餐饮点数。

主图书馆里有著名的二十世纪档案馆(Twentieth Century Archive)，内藏几千位文学界、新闻界、外交界、艺术界等领域著名人物的文献。一些例子包括科幻作家兼化学教授阿西莫夫(Isaac Asimov)自1965年以来的个人手稿，校友马丁路德金(Martin Luther King Jr)的文章和演讲稿，等等。

在大学正式注册的学生组织共有五百多个，其中学生参与最多的是社区服务中心(Community Service Center)。这一社团完全由学生运营，负责针对不同领域的十三个志愿项目。中心的两个特色活动分别是新生志愿行动(First Year Student Outreach Project)和春假志愿行动(Alternative Spring Break)。对于前者，在新学期开始前高年级学生将带领新生在波士顿城里各处开展志愿活动。对于后者，数百位学生将搭乘各式交通工具前往全美各地履行志愿者义务。这一活动是如此受欢迎，以至于网上的报名系统有时会因超负荷运转而停止工作。

尽管校规禁止校方补偿学生刊物的出版费用，不少期刊仍然得到了院系的支持和教员的指导。虽然事实上独立于大学，自1970年起每工作日出版的《免费日报》(The Daily Free Press)是学校的校报，涵盖校园新闻，国内国际新闻，体育，艺术以及编辑专栏。报纸在校园各处都能免费取阅。

其他一些有特色的社团组织有曾在全美大学花样滑冰冠军赛中两度夺冠的花样滑冰俱乐部(Figure Skating Club)，培训学生在本地高中进行生理卫生教育的同伴健康交流会(Peer Health Exchange)，面向非戏剧专业学生的校剧团(Boston University Stage Troupe)，工艺品慈善俱乐部(Crafts for Charity Club)，足球俱乐部，各学院的学生会，等等。

学校的男子曲棍球队曾五度在大学联赛中夺冠，不少队员在毕业后会继续晋级到全国联赛。女子划艇队在九十年代初也曾获得全国冠军。

学术

波士顿大学的本科申请者要选择加入学校的九所开设本科项目的学院之一，它们分别是文理学院(College of Arts & Sciences, CAS)，工程学院(College of Engineering, ENG)，管理学院(School of Management, SMG)，艺术学院(College of Fine Arts, CFA)，教育学院(School of Education, SED)，传媒学院(College of Communication, COM)，酒店管理学院(School of Hospitality Administration, SHA)，健康与复健学院(College of Health & Rehabilitation Sciences: Sargent College, SAR)和通识教育学院(College of General Studies, CGS)。

绝大部分中国申请者会申请文理学院。该学院提供三千多门人文社科和自然科学课程可供选择，是大学里最大的学院。学生可以以不定专业入学，并在两年之内确定学院内外的专业，选择一门辅修，甚至修读双学位。学院提供去十九个国家交换的机会，一些院系还有本硕连读的项目。在大一的新生体验课(First Year Experience, FY 101)中，学生将能得到教员和高年级学生的帮助以便充分利用校园资源以及更好的适应大学生活。之后，学生有两种方式可以完成通识教育要求：按照常规分别修读人文、社科、科学与数学和计算机科学四大领域的基础课；或参与一系列的以阅读各科文献和讨论为主的新式课程。后者有助于学生在小班教学的环境中培养理解力，思维能力和口头书面表达。

工程学院致力于进行前沿的科技研究以及培养新世纪的技术领袖。学生们即能获得综合性的教育，也可以利用顶尖的研究设施进行机械工程、电子/计算机工程或生物医学工程的研究。学院有浓厚的跨学科研究氛围，也提供出国学习和本硕连读的机会。所有毕业生需要完成自己毕业设计以灵活运用学到的知识来解决一个实际工程问题。

管理学院以教育未来的商业领袖为己任，强调团队协作的优势和意义。课程大纲在设计时考虑到了不同商科科目间的内在联系，而作为创业和技术革新焦点的波士顿将提供机会让学生们亲自实践这一点。其他的机会包括职业中心(Feld Career Center)，数十个商科相关的社团，以及包含特殊研讨班和出国访学的荣誉课程(Honors Program)。

艺术学院专注于音乐，戏剧和视觉艺术这三个领域。学生们既可以在一个艺术家的社区里受到亲密的指导，也可以享受到顶级研究型大学的优质课堂教学（尤其对于与文理学院的联合双学位项目而言）。学院提供充分的表演和画展机会让学生们能充分发挥出他们的才能。未来的设计师们可以选择在本地的广告公司实习，而戏剧学生们则能用四个月亲身体验好莱坞。

教育学院有自己的示范学校可供师范生实习，也提供市内外乃至国际的教学实践机会。传媒学院有完全由学生运营的广告公司、公关公司和影视制作公司可供加入。酒店管理学院提供在市内的八百小时实训，并通过专有宿舍、顾问委员会和独特的活动增强学习效果。健康与复健学院开设了自己的诊所和本硕/本博连读项目，使学生们能在运动训练、营养、理疗、健康管理和复健等方面得到充分训练。通识教育学院提供一种独特的两年制小班教学，使学生们能通过文学、电影和艺术史中的离经叛道(Breaks with Tradition in Literature, Film & Art History)之类的跨学科课程体验博雅教育的精髓。最终他们将在其他八个学院中完成大三和大四的学业。

大学有一个全校范围的本科生科研计划(Undergraduate Research Opportunities Program, UROP)，提供一定的研究基金和一个匹配有意向的本科学生和教员的平台。研究领域几乎涵盖了人文社科、自然科学、医药、教育和技术等所有方面。

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