教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。二十大报告强调要“统筹推进教育、科技、人才工作”，深刻揭示了这三者相互依存、相互促进的内在统一关系。将教育、科技、人才作为整体协同推进，是面向未来塑造发展新动能、制胜发展新赛道的必然要求，更是为民族复兴伟业筑牢根基的关键路径。
一是固本培元，以教育筑基人才与科技源头活水。教育是人才涌现的母体，亦是科技创新的启蒙土壤。只有拥有高质量的教育体系，才能源源不断地为科技事业输送具备创新能力的生力军。当前国家大力发展STEM（科学、技术、工程、数学）教育，推进“强基计划”与基础学科拔尖人才培养，正是为了从源头上提升人才供给质量与结构。同时，深化产教融合、科教融汇，让大学实验室与企业研发中心紧密互动，让课堂知识直面产业一线需求，使教育内容与形式不断适应科技发展的澎湃浪潮。
二是勇立潮头，以科技锻造发展与竞争核心引擎。科技作为第一生产力，是驱动社会进步的强大引擎，也是吸引、淬炼顶尖人才的磁场。重大科技突破不仅能开辟“新赛道”、塑造“新动能”，更能为人才提供施展才华的广阔天地。从“嫦娥”探月到“奋斗者”深潜，从量子计算到人工智能，这些前沿领域的开拓无不凝聚顶尖人才的智慧。面对关键核心技术领域“卡脖子”困境，国家战略科技力量的强化布局，重大科技项目的集中攻关，不仅是为了突破封锁，更是为顶尖人才搭建了价值实现的巅峰舞台。科技的高度决定了人才攀登的高度，人才的高度又支撑着科技创新的新高度。
三是聚合裂变，以人才融通教育与科技协同血脉。人才是联通教育供给与科技需求的动态纽带。优秀人才既从教育体系中成长而出，又在科技前沿阵地上创造价值，其流动与活力是三者协同的关键枢纽。破除制约人才发展的体制机制障碍，拆除阻碍创新要素自由流动的“玻璃门”，建立以创新价值、能力、贡献为导向的评价体系，方能激发人才的创新活力。从支持青年科技人才“挑大梁”，到为战略科学家、卓越工程师铺设“快车道”，再到优化领军人才“揭榜挂帅”机制，都是为了营造“万类霜天竞自由”的创新雨林生态。
教育夯实发展之基，科技挺立时代潮头，人才激活创新伟力。三者交融共生，方能形成“教育孕育人才—人才驱动科技—科技反哺教育”的强劲循环，共同托举起一个民族走向复兴的壮阔前程。
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