河北沧州一个小伙子，小林。
他坐在电脑前查分的那一刻，空气好像都停了…当分数跳出来，比去年高了70多分，他整个人就绷不住了，眼泪哗一下就流了出来！这已经是他第三次高考了。
他的姐姐把这段视频放到了网上。视频里，一个大男孩哭得像个孩子。事情很快就传开了。
为什么是第三次？
小林是个音乐艺体生，不是纯粹的文化课考生。他第一次考，专业成绩在全国都排得上号，结果文化课的分数没够上那条线，心里不服气。那就再来一年。
第二年，还是那个问题，文化课。
这次就差几分，就那么几分而已！还是没能去成想去的学校。他又一次决定复读，这个决定需要勇气。时间不等人，同学都已经是大学生了。
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这一次，总算是成了。
专业、文化双双过线，九月份，他可以走进大学校门，开始新的生活。那个哭泣的视频，就是他两年多压力释放的证明。
网络上的事，从来不会只有一个声音。
视频火了之后，评论区里什么话都有，简直就是一个小社会。
有的人上来就给了一盆冷水。
“小林到时候还会哭的，因为他是艺体生，毕业即失业。”
这种论调，好像已经看到了他几年后的结局？
还有一波声音，直接把矛头对准了“复读”这个行为本身，认为这破坏了某种规则。
“复读生应该全面禁掉，复读对应届生不公平，复读就是在浪费资源。”
这种观点认为，多学一年的人，和应届生在同一条跑道上，本身就是一种优势。
然后，就是一些看热闹不嫌事大的嘲笑了。
有人翻出了古书里的典故，直接往小林身上套。
“小林这是范进中举附上身了。”
评论区里也不全是冷嘲热讽。
有很多人表示理解，甚至支持。他们觉得这事儿没那么简单。
一条评论是这么说的，这种复读的经历，不只是为了一个大学录取通知书。它能磨练一个人的性子，锻炼人的意志。以后人生路上遇到别的困难，他心里会更有底气。这是一种人生财富，不是所有人都有机会去体会的。
复读两年，他面对的不仅仅是书本。
还有周围人的眼光，还有自己内心的怀疑……这些东西，可能比做题要难办。
这件事到底是什么？
一个学音乐的年轻人。第一次专业课拔尖，文化课没过。第二次文化课差几分，又失败。第三次，他考上了，哭了。视频被发到网上，引来了各种各样的声音。有的人说他将来没出路，有的人说他对别人不公平，还有人拿古代的笑话来比喻他。
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