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笔者在前文《从澳门大学最新学科排名结果看三大国际排名榜的不同之处》，详细分享了澳门大学在泰晤士、美国新闻以及QS三大国际排名榜中的表现以及上榜各学科的具体情况，并指出了三大排名榜的不同之处。
近几年，软科排名榜在内地的关注度开始慢慢上升，有些机构也会选择软科排名榜作为筛选人才的门槛标准。今天我们就来看看软科排名榜的背景以及澳门大学在软科两个排名榜的表现情况。
一、软科排名榜的背景
2003年，中国政府提出了建设世界一流大学的目标，但当时内地缺乏权威的国际参照标准。上海交通大学高等教育研究院基于这一需求首次发布了世界大学学术排名，以客观数据评估高校学术水平。
2009年起，这个排名由上海软科教育信息咨询有限公司独立运营，简称为软科排名榜，同年开始发布世界大学一流学科排名。
软科排名榜目前主要的排名有中国大学排名、中国最好学科排名、中国大学专业排名、中国高职院校排名、世界大学学术排名、世界一流学科排名以及其他排名。
二、软科世界大学学术排名榜
软科世界大学学术排名旨在分析中国高校在全球高等教育体系中的位置，并为中国建设世界一流大学提供参考。世界大学学术排名实际排名的大学超过2,500所，发布的是处于世界前1,000名的大学。
世界大学学术排名的对象包括所有曾经有教师或校友获得过诺贝尔奖或菲尔兹奖的大学；所有有高被引科学家的大学；过去10年中所有在《自然》（Nature）或《科学》（Science）杂志上作为通讯作者单位发表过论文的大学；以及各个国家被科学引文索引（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）收录论文数较多的大学。
排名采用诺贝尔奖、菲尔兹奖得主数量、高被引科学家数、《自然》与《科学》论文发表量等国际可比指标，侧重自然科学领域的科研成果。
软科世界大学学术排名主要分为教育质量、教师质量、科研成果和师均表现等四大一级指标，具体的得分项包括校友获奖，权重为10%、教师获奖20%、高被引科学家20%、N&S论文20%、国际论文20%和师均表现10%等6个部分。
2025年8月15日，软科正式发布2025“软科世界大学学术排名”。排名展示了全球领先的1,000所研究型大学，中国内地共有222所大学上榜，其中13所位列世界百强，与去年持平。
澳门地区两所高校上榜，其中澳门大学排名301-400，澳门科技大学排名401-500。
作为一所成立时间不到50年的年轻大学，澳门大学在教育质量和教师质量两大项明显吃亏，其中原因很简单，获诺贝尔科学奖和菲尔兹奖的教师折合数肯定不如老牌国际名校，在校友获奖和教师获奖两个小项没有任何斩获。
不过在高被引科学家、N&S论文、国际论文和师均表现等4个部分分别取得了13.2、3.6、41.7和27.9分，总算取得了86.4的原始总分。
三、软科世界一流学科排名榜
2024年11月11日，软科正式发布2024“软科世界一流学科排名”，排名覆盖55个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。
排名对象为全球5,000余所大学，今年有约96个国家和地区的1,900余所高校最终出现在各个学科的榜单上，都是2019至2023年间在特定学科发表论文达到一定数量的大学。文献数据来自于Web of Science和InCites数据库。
软科世界一流学科排名全部采用国际可比的客观学术指标，覆盖世界一流教师、世界一流成果、高水平研究成果、科研影响力、国际合作等五个模块和九项国际可比的客观学术指标，衡显全球大学在各个学科的学术竞争力。
在软科世界一流学科排名中，澳门大学进入前50有酒店与旅游管理和药学与制药科学两个专业，分别排名世界第9和44；电信工程则排名世界前75位。这三个是澳门大学最为亮眼的上榜专业。
电气与电子工程、计算机科学与工程和教育学等5个专业进入世界前100名，表现也相当不错。
进入世界前150的有自动化与控制、生物医学工程和法学等6个学科领域；而能源科学与工程和社会学则进入了世界前200之列，表现也比较亮眼。
土木工程、化学和经济学等11个学科领域分别名列世界前300、400和500名，这些专业的排名比较一般。
四、笔者观察
软科发布的世界大学学术排名和世界一流学科排名近年在内地的关注度逐步提升。
软科世界大学学术排名始于2003年，侧重高校自然科学领域的科研实力。澳门大学在这个排名中因年轻的建校历史，在传统奖项指标上不占优势，排名世界前400之列。
在软科世界一流学科排名中，澳门大学部分学科表现突出，显示其在部分领域的竞争力。酒店与旅游管理、药学与制药科学分别位列全球第9和第44，电信工程进入前75；还有电气与电子工程、计算机科学与工程等5个学科进入全球前100。
不过，软科排名和其他三大国际排名相比，还存在一些不足之处。
第一，从具体得分指标来看，软科排名虽由中国机构发布，评价标准仍以西方体系为主导，还是停留在西方标准的大框架里面，并没有多少中国特色的东西。
其次，与泰晤士和美国新闻排名不同，软科排名和QS排名类似，在学术排名榜和学科排名榜中，只有项目的原始分数，连总分都没有，这种做法过于粗糙，也显得不够专业。
第三，软科学术排名榜世界大学只有前100有具体排名，100之后按照50一个档次依次排名，泰晤士是200之后，QS是700之后，美国新闻则全部都有具体排名；另外软科一流学科排名榜只有前50有具体排名，50之后按照25个档次，泰晤士和QS是100之后，而美国新闻则都有具体排名。从这两项排名结果来看，软科均比其他三大国际排名榜更加粗糙。
因此，软科排名为中国高校参与国际竞争提供了一些参考，但也反映出在全球学术评价体系中，中国话语权仍有很大的提升空间。笔者觉得软科排名榜的提升空间还很大，目前来看过于粗糙，也显得还不够专业，参考价值不大，随便看看就好，不太值得关注太多。
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